Learning to get to know: an essential resource for the ethics of citizen nurses (2008)
- Authors:
- USP affiliated authors: TREVIZAN, MARIA AUXILIADORA - EERP ; MENDES, ISABEL AMELIA COSTA - EERP ; SHINYASHIKI, GILBERTO TADEU - FEARP ; COSTA, SIMONE DE GODOY - EERP
- Unidades: EERP; FEARP
- Subjects: ÉTICA PROFISSIONAL; ENFERMAGEM; ATITUDES DO PESSOAL DE SAÚDE
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Colloquium
- Conference titles: World Congress on Medical Law
-
ABNT
TREVIZAN, Maria Auxiliadora et al. Learning to get to know: an essential resource for the ethics of citizen nurses. 2008, Anais.. Beijing: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Trevizan, M. A., Mendes, I. A. C., Shinyashiki, G. T., Rodriguez, E. O. L., & Godoy, S. de. (2008). Learning to get to know: an essential resource for the ethics of citizen nurses. In Colloquium. Beijing: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Trevizan MA, Mendes IAC, Shinyashiki GT, Rodriguez EOL, Godoy S de. Learning to get to know: an essential resource for the ethics of citizen nurses. Colloquium. 2008 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Trevizan MA, Mendes IAC, Shinyashiki GT, Rodriguez EOL, Godoy S de. Learning to get to know: an essential resource for the ethics of citizen nurses. Colloquium. 2008 ;[citado 2024 abr. 24 ] - Sobre a comunicação como competência humana na liderança do enfermeiro
- Compromiso organizacional y profesional del equipo de salud
- Nurses' management in the clinical practice: problems and challenges in search of competence
- Sobre a criação e a gestão do conhecimento organizacional
- Commitment in view of motivation and moral-ethical involvement in nursing team performance
- Aspectos éticos na ação gerencial do enfermeiro
- Socialização profissional: estudantes se tornando enfermeiras
- Sobre a criação e a gestão do conhecimento organizacional
- Professional socialization: students becoming nurses
- Semantic validation of the short versions of the Empathy-Systemizing Quotient Scales
How to cite
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