Sistema informatizado para avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem (2009)
- Authors:
- Autor USP: ROCHA, FÁBIO THEOTO - FM
- Unidade: FM
- Sigla do Departamento: MPT
- Subjects: DISLEXIA; ELETROENCEFALOGRAFIA
- Language: Português
- Abstract: As dificuldades no aprendizado da leitura podem ter uma causa neurológica ocasionada por fatores genéticos ou ambientais. O presente trabalho integra modelos matemáticos e neurocientíficos acerca dos processos neurais responsáveis pela leitura para estudar a dinâmica cerebral de alunos com e sem dificuldades no aprendizado da leitura. Utiliza-se, nesse estudo, uma técnica de mapeamento cerebral que considera o cérebro como uma rede complexa, onde os neurônios de diversas áreas cerebrais podem se organizar em sub-redes permitindo a execução paralela de diversos processos neurais. Mostra-se que os agrupamentos das áreas cerebrais de ambos os grupos, obtidos através de análise fatorial, são condizentes com modelos correntes em neurociências que sugerem para a leitura duas possíveis vias neurais, além do envolvimento de componentes de controle atencional (funções executivas)
- Imprenta:
- Data da defesa: 30.04.2009
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ABNT
ROCHA, Fábio Theoto. Sistema informatizado para avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-31082009-161125/. Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Rocha, F. T. (2009). Sistema informatizado para avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-31082009-161125/ -
NLM
Rocha FT. Sistema informatizado para avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. 2009 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-31082009-161125/ -
Vancouver
Rocha FT. Sistema informatizado para avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. 2009 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-31082009-161125/
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