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Sistema informatizado para avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem (2009)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: ROCHA, FÁBIO THEOTO - FM
  • USP Schools: FM
  • Sigla do Departamento: MPT
  • Subjects: DISLEXIA; ELETROENCEFALOGRAFIA
  • Language: Português
  • Abstract: As dificuldades no aprendizado da leitura podem ter uma causa neurológica ocasionada por fatores genéticos ou ambientais. O presente trabalho integra modelos matemáticos e neurocientíficos acerca dos processos neurais responsáveis pela leitura para estudar a dinâmica cerebral de alunos com e sem dificuldades no aprendizado da leitura. Utiliza-se, nesse estudo, uma técnica de mapeamento cerebral que considera o cérebro como uma rede complexa, onde os neurônios de diversas áreas cerebrais podem se organizar em sub-redes permitindo a execução paralela de diversos processos neurais. Mostra-se que os agrupamentos das áreas cerebrais de ambos os grupos, obtidos através de análise fatorial, são condizentes com modelos correntes em neurociências que sugerem para a leitura duas possíveis vias neurais, além do envolvimento de componentes de controle atencional (funções executivas)
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 30.04.2009
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    • ABNT

      ROCHA, Fábio Theoto; MASSAD, Eduardo. Sistema informatizado para avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem. 2009.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-31082009-161125/ >.
    • APA

      Rocha, F. T., & Massad, E. (2009). Sistema informatizado para avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-31082009-161125/
    • NLM

      Rocha FT, Massad E. Sistema informatizado para avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-31082009-161125/
    • Vancouver

      Rocha FT, Massad E. Sistema informatizado para avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5144/tde-31082009-161125/

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