Caminhos da comunicação (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: BLASCA, WANDERLÉIA QUINHONEIRO - FOB ; FELIX, GIEDRE BERRETIN - FOB ; FERRARI, DEBORAH VIVIANE - FOB ; BRASOLOTTO, ALCIONE GHEDINI - FOB ; CRENITTE, PATRICIA ABREU PINHEIRO - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: COMUNICAÇÃO; SERVIÇOS DE SAÚDE; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: Introdução: A telessaúde é definida, de maneira ampla, como a utilização de tecnologia da informação e comunicação para fornecer serviços de saúde à distância, sendo caracterizada como o resultado da união de profissionais de saúde e de tecnologia. A tecnologia aplicada em programas educacionais pode gerar uma mudança de atitude em relação à saúde, com a adoção de comportamentos saudáveis, tornando o aprendizado mais eficaz. Pensando nisso, uma das ferramentas propostas é o Ambiente Interativo de Aprendizagem (AIA), um modelo educacional que integra recursos de computação gráfica 3D e contextualização, utilizando recursos de multimídia apoiado em ambientação contextualizada para motivar os participantes na retenção de conhecimento. Objetivo: O presente trabalho teve por objetivo promover o conhecimento referente ao processo da comunicação: audição, fonação e visão, alinhando interatividade à construção do conhecimento, proporcionando apoio à comunidade, quanto à prevenção de possíveis doenças e/ou distúrbios que possam prejudicar a comunicação. Métodologia: O trabalho foi realizado por meio de uma exposição intitulada "Caminhos da Comunicação" aberta a toda comunidade da cidade de Bauru-SP, ocorrida na Biblioteca Municipal "Rodrigues de Abreu" durante 12 dias. O trabalho contou com a participação de docentes e estudantes do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB/USP) e profissionais do Hospital de Reabilitação deAnomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo (HRAC/USP), juntamente com a colaboração dos funcionários da Biblioteca Municipal de Bauru que atuaram como tutores do Ambiente Interativo de Aprendizagem.(continua) ) Foram utilizados como material os módulos do Homem Virtual, uma ferramenta que utiliza os recursos de computação gráfica 3D para transmitir conhecimentos de forma dinâmica, rápida e simples. Além desse eficiente recurso, foram expostos painéis explicativos caracterizando todo um cenário de interatividade para uma aprendizagem qualitativa. Para análise do trabalho, foi aplicado um questionário optativo ao público, contendo uma pergunta, no término da visita a exposição. Resultados: a princípio, a exposição deveria ocorrer em 5 dias, porém o nível de satisfação e de interesse do publico geral, levou a exposição ser prorrogada por mais 7 dias, o que evidencia um resultado satisfatório. Ao todo, a exposição obteve 498 visitantes, sendo 307 alunos de escolas do ensino fundamental e 191 visitantes de público geral. Na análise dos questionários aplicados, o nível de satisfação em 236 visitantes, apresentou-se excelente para 53% dos visitantes, 32% classificaram a exposição como muito boa, 11% como boa e, 4% acharam a exposição regular. Nenhum visitante classificou a exposição como fraca. Conclusão: considerando os resultados obtidos foi possível concluir que o Ambiente Interativo de Aprendizagem contribuiu de forma significativa para o aprendizado dopublico em geral, de forma interativa, proporcionando o maior conhecimento sobre o aspecto da prevenção dos distúrbios da Comunicação
- Imprenta:
- Publisher: Academia Brasileira de Audiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2009
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
BLASCA, Wanderleia Quinhoneiro et al. Caminhos da comunicação. 2009, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2009. . Acesso em: 29 mar. 2024. -
APA
Blasca, W. Q., Silva, A. S. C., Spinardi, A. C., Berretin-Félix, G., Ferrari, D. V., Brasolotto, A. G., et al. (2009). Caminhos da comunicação. In Anais. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. -
NLM
Blasca WQ, Silva ASC, Spinardi AC, Berretin-Félix G, Ferrari DV, Brasolotto AG, Crenitte P de AP, Meyer ASA, Shayeb D. Caminhos da comunicação. Anais. 2009 ;[citado 2024 mar. 29 ] -
Vancouver
Blasca WQ, Silva ASC, Spinardi AC, Berretin-Félix G, Ferrari DV, Brasolotto AG, Crenitte P de AP, Meyer ASA, Shayeb D. Caminhos da comunicação. Anais. 2009 ;[citado 2024 mar. 29 ] - Ambiente interativo de aprendizagem como proposta de ferramenta na retenção do conhecimento e prevenção dos distúrbios da comunicação
- Caminhos da comunicação: relato de uma exposição com a utilização do ambiente interativo de aprendizagem
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