As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) contribuíram para a melhoria das escolas? [Entrevista] (2009)
- Autor:
- Autor USP: BIZZO, NELIO MARCO VINCENZO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO MÉDIO (AVALIAÇÃO); RENDIMENTO ESCOLAR; CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO; AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre, RS
- Date published: 2009
- Source:
- Título do periódico: Pátio Ensino Médio.
- ISSN: 1984-4581
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1, n. 1, p. 36-37, abr./jul. 2009
-
ABNT
BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) contribuíram para a melhoria das escolas? [Entrevista]. Pátio Ensino Médio. Porto Alegre, RS: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 maio 2024. , 2009 -
APA
Bizzo, N. M. V. (2009). As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) contribuíram para a melhoria das escolas? [Entrevista]. Pátio Ensino Médio.. Porto Alegre, RS: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Bizzo NMV. As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) contribuíram para a melhoria das escolas? [Entrevista]. Pátio Ensino Médio. 2009 ; 1( 1): 36-37.[citado 2024 maio 06 ] -
Vancouver
Bizzo NMV. As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM) contribuíram para a melhoria das escolas? [Entrevista]. Pátio Ensino Médio. 2009 ; 1( 1): 36-37.[citado 2024 maio 06 ] - CNE dispensa diploma para 773 mil docentes. [Depoimento a Luis Renato Strauss]
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