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Reelaboração do treinamento admissional de enfermeiro na unidade de terapia intensiva (2009)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: BUCCHI, SARAH MARILIA - EE
  • USP Schools: EE
  • Subjects: ENFERMAGEM EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA; FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS (ENFERMAGEM)
  • Language: Português
  • Abstract: O processo de treinamento e desenvolvimento de recursos humanos é um importante instrumento para a gerência e para a assistência, os estudos encontrados acerca do treinamento em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) estão relacionados, principalmente, à realização de técnicas assistenciais. Reconhecendo a relevância do preparo do enfermeiro para atuação em UTI e sabendo da valorização que o grupo de enfermeiros da UTI de um hospital privado do município de São Paulo atribui ao processo de treinamento admissional, esta pesquisa foi desenvolvida na Instituição, Hospital Campo de Estudo (HCE). Assim, constituíram-se como objetivos desse estudo: analisar o processo de treinamento admissional do enfermeiro na UTI, na perspectiva dos enfermeiros da UTI do HCE; reelaborar o processo de treinamento admissional de enfermeiro na UTI, na perspectiva dos enfermeiros da UTI do HCE e definir o perfil do enfermeiro instrutor do treinamento admissional do enfermeiro. A fim de alicerçar essa reelaboração nos valores e necessidades expressas por esse grupo, optou-se pelo método de investigação, da pesquisa-ação. A técnica de coleta de dados ocorreu por meio de grupo focal, constituído de 11 enfermeiros com mais de três anos nessa UTI. Foram realizadas seis reuniões, totalizando dez horas de trabalho. Ainda, na coleta de dados, foram divulgados os relatórios-síntese dessas reuniões possibilitando a participação dos demais 18 enfermeiros da UTI que responderam aosquestionários dirigidos, desse modo, houve contribuição de todo o coletivo estudado. Essa estratégia possibilitou a concretização da tarefa do grupo para além da proposta inicial de reelaboração do processo de treinamento. Em consonância ao perfil desejado para o enfermeiro dessa UTI, ora estabelecido pelo grupo, foram também descritos o conceito, os objetivos, as estratégias, a duração e as metas a serem alcançadas pelo ) enfermeiro recém-admitido. Para tal, foram construídos o novo instrumento, o fluxograma, o memento e a descrição do perfil do enfermeiro instrutor. Além do trabalho desenvolvido, a pesquisa promoveu no grupo e na pesquisadora a reflexão sobre aspectos intervenientes ao processo educativo, bem como acerca da identidade do grupo caracterizada pelo papel assistencial, pela autonomia de ação e, conseqüente, reconhecimento junto à equipe multiprofissional, o que facilitou, de modo coerente, a reelaboração do processo de treinamento admissional do enfermeiro da UTI-HCE
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 23.04.2009
  • Acesso online ao documento

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    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    EE10200014183T3667
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    • ABNT

      BUCCHI, Sarah Marilia; GONÇALVES, Vera Lúcia Mira. Reelaboração do treinamento admissional de enfermeiro na unidade de terapia intensiva. 2009.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-26052009-111917/ >.
    • APA

      Bucchi, S. M., & Gonçalves, V. L. M. (2009). Reelaboração do treinamento admissional de enfermeiro na unidade de terapia intensiva. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-26052009-111917/
    • NLM

      Bucchi SM, Gonçalves VLM. Reelaboração do treinamento admissional de enfermeiro na unidade de terapia intensiva [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-26052009-111917/
    • Vancouver

      Bucchi SM, Gonçalves VLM. Reelaboração do treinamento admissional de enfermeiro na unidade de terapia intensiva [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-26052009-111917/

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