Cuidar de si, cuidar do outro - programa de aprimoramento do raciocínio clínico (2009)
- Authors:
- Autor USP: CERULLO, JOSINETE APARECIDA DA SILVA BASTOS - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENC
- Subjects: DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM; RACIOCÍNIO; AUTOBIOGRAFIAS; EDUCAÇÃO PERMANENTE
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa teve como finalidade permitir a expressão das características do diagnosticador, a fim de que ele próprio reconhecesse como suas características pessoais influenciam suas decisões clínicas. OBJETIVOS: Testar um programa de formação permanente, baseado em histórias de vida, para o aprimoramento do raciocínio clínico em enfermagem; descrever os temas presentes nos processos cognitivos e metacognitivos dos participantes, desencadeados pelas estratégias do programa; analisar a influência das estratégias do programa sobre o raciocínio clínico dos participantes; descrever as intervenções realizadas pelas pesquisadoras. MÉTODO: Planejamento e execução de pesquisa-formação em três hospitais e uma escola de enfermagem de São Paulo, Brasil. Os dados foram constituídos pelas produções escritas dos participantes e pelas observações das pesquisadoras, anotadas em diário. Esses dados foram interpretados a partir da análise de seus conteúdos, com base em proposições teóricas sobre raciocínio clínico e sobre histórias de vida e formação. RESULTADOS: O programa foi implementado com um grupo de 7 enfermeiras de um hospital geral universitário e com dois grupos (um com 7 e outro com 6) de estudantes de graduação em enfermagem. Nos três grupos houve 8 encontros semanais em que ocorreram análises de textos, avaliações de saúde, estudos de caso de pacientes, escritas e partilhas das histórias de vida e projetos. Os temas recuperados com o programa referiram-se aosdomínios afetivo e cognitivo. As participantes realizaram e refletiram sobre a coleta e interpretação de informações, elaboraram julgamentos clínicos, analisaram dilemas ético-morais e significados sobre o cuidado de si e dos outros. CONCLUSÕES: As reflexões sobre o autocuidado e as próprias histórias de vida (cuidado de si) permitiram às participantes reavivarem as múltiplas influências que as formam, e que formam ) os outros, e dinamizaram conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias em suas relações com os usuários do sistema de saúde, colegas de trabalho e profissão (cuidado de outros)
- Imprenta:
- Data da defesa: 31.03.2009
-
ABNT
CERULLO, Josinete Aparecida da Silva Bastos. Cuidar de si, cuidar do outro - programa de aprimoramento do raciocínio clínico. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-20052009-112605/. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Cerullo, J. A. da S. B. (2009). Cuidar de si, cuidar do outro - programa de aprimoramento do raciocínio clínico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-20052009-112605/ -
NLM
Cerullo JA da SB. Cuidar de si, cuidar do outro - programa de aprimoramento do raciocínio clínico [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-20052009-112605/ -
Vancouver
Cerullo JA da SB. Cuidar de si, cuidar do outro - programa de aprimoramento do raciocínio clínico [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-20052009-112605/ - O entre e o além da experiência de vida-morte
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