Do quartinho para a toca dos leões: uma experiência com professores envolvidos com a inclusão escolar a partit de um enquadre cênico diferenciado (2009)
- Authors:
- Autor USP: VAISBERG, TANIA MARIA JOSE AIELLO - IP
- Unidade: IP
- Subjects: SOFRIMENTO; PSICANÁLISE; ENQUADRES DIFERENCIADOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - Departamento de Psicologia Clínica, Laboratório de Saúde Mental e Psicologia Clínica Social
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2009
- Source:
- Título do periódico: Trabalho completo
- Conference titles: Jornada Apoiar - saúde mental e enquadres grupais: a pesquisa e a clínica
-
ABNT
ZIA, Katia Panfiete e AMBROSIO, Fabiana Follador e e AIELLO-VAISBERG, Tânia Maria José. Do quartinho para a toca dos leões: uma experiência com professores envolvidos com a inclusão escolar a partit de um enquadre cênico diferenciado. 2009, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - Departamento de Psicologia Clínica, Laboratório de Saúde Mental e Psicologia Clínica Social, 2009. Disponível em: http://www.leilatardivo.com.br/apoiar2009/vii_anais2009.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024. -
APA
Zia, K. P., Ambrosio, F. F. e, & Aiello-Vaisberg, T. M. J. (2009). Do quartinho para a toca dos leões: uma experiência com professores envolvidos com a inclusão escolar a partit de um enquadre cênico diferenciado. In Trabalho completo. São Paulo: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - Departamento de Psicologia Clínica, Laboratório de Saúde Mental e Psicologia Clínica Social. Recuperado de http://www.leilatardivo.com.br/apoiar2009/vii_anais2009.pdf -
NLM
Zia KP, Ambrosio FF e, Aiello-Vaisberg TMJ. Do quartinho para a toca dos leões: uma experiência com professores envolvidos com a inclusão escolar a partit de um enquadre cênico diferenciado [Internet]. Trabalho completo. 2009 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.leilatardivo.com.br/apoiar2009/vii_anais2009.pdf -
Vancouver
Zia KP, Ambrosio FF e, Aiello-Vaisberg TMJ. Do quartinho para a toca dos leões: uma experiência com professores envolvidos com a inclusão escolar a partit de um enquadre cênico diferenciado [Internet]. Trabalho completo. 2009 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.leilatardivo.com.br/apoiar2009/vii_anais2009.pdf - Ser e fazer: arteterapia de inspiração winnicottiana com clínica da materialidade e de gesto
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