Colaboração medida como ferramenta na reestruturação do sistema de crenças pedagógicas sobre o ensino e aprendizagem do professor de Química (2009)
- Authors:
- Autor USP: SANTOS JÚNIOR, JOÃO BATISTA DOS - ENSCIENC
- Unidade: ENSCIENC
- Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO); FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR; GRUPO DE TRABALHO; PEDAGOGIA; CULTURA ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 16.10.2009
-
ABNT
SANTOS JÚNIOR, João Batista dos. Colaboração medida como ferramenta na reestruturação do sistema de crenças pedagógicas sobre o ensino e aprendizagem do professor de Química. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-14012010-161926/. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Santos Júnior, J. B. dos. (2009). Colaboração medida como ferramenta na reestruturação do sistema de crenças pedagógicas sobre o ensino e aprendizagem do professor de Química (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-14012010-161926/ -
NLM
Santos Júnior JB dos. Colaboração medida como ferramenta na reestruturação do sistema de crenças pedagógicas sobre o ensino e aprendizagem do professor de Química [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-14012010-161926/ -
Vancouver
Santos Júnior JB dos. Colaboração medida como ferramenta na reestruturação do sistema de crenças pedagógicas sobre o ensino e aprendizagem do professor de Química [Internet]. 2009 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-14012010-161926/
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
