Implante coclear: da avaliação à reabilitação (2009)
- Autor:
- Autor USP: MORET, ADRIANE LIMA MORTARI - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: IMPLANTE DA CÓCLEA; PERDA AUDITIVA; CRIANÇAS
- Language: Português
- Abstract: O implante coclear em crianças deficientes auditivas pré-linguais tem sido considerado potencialmente o tratamento mais eficaz para assegurar melhor desempenho das habilidades auditivas e a aquisição da linguagem oral. Especialmente quando realizado nos primeiros anos de vida, o implante coclear representa o mais importante avanço tecnológico no tratamento da surdez infantil, com repercussões significativas na qualidade de vida da criança e na projeção de suas perspectivas de vida na fase adulta. O implante coclear caracteriza-se por ser uma prótese computadorizada que é inserida cirurgicamente na cóclea, com o objetivo de substituir parcialmente as funções do órgão espiral, fornecendo impulsos elétricos para a estimulação direta das fibras neurais remanescentes da cóclea. Os avanços tecnológicos atuais vêm permitindo não somente a aplicação clínica da estimulação elétrica par proporcionar uma sensação auditiva, mas também o aperfeiçoamento dos dispositivos de implante coclear, fato que se refletiu diretamente na evolução dos critérios de indicação do implante coclear para crianças. Em 1990, a United States Food and Drug Administration (FDA) aprovou o implante coclear multicanal para crianças com idade igual ou superior a 2 anos. Em 1998, foi aprovado para crianças a partir de 18 meses de idade, e finalmente em 2000, para crianças deficientes auditivas profundas a partir de 12 meses. O implante coclear em crianças conta, portanto, com 19 anos de aplicaçãoclínica. É, portanto, um tratamento relativamente recente na história da habilitação e reabilitação auditiva em crianças, mas bastante promissor quanto aos benefícios que proporciona. Este dispositivo revolucionou o tratamento da surdez infantil. (continua) ) Tanto as famílias como os profissionais se depararam com um recurso capaz d possibilitar para a criança surda uma apropriação também incidental da linguagem oral, fato inexistente ou pouco obtido antes do uso dos implantes cocleares, no caso de deficiência severa e profunda. Porém, ainda são muitas as indagações sobre os resultados desse dispositivo em crianças. Ao mesmo tempo em que os estudos o revelam como uma alternativa de tratamento capaz de possibilitar a integração ao mundo sonoro e a percepção dos sons da fala, também apontam que a seleção e a indicação do implante coclear, assim como os resultados a serem alcançados pelas crianças pré-linguais implantadas constituem-se em um processo complexo e multidimensional. Nesse contexto, vários aspectos se entrelaçam, conduzindo pesquisadores e clínicos aos estudos que versam sobre as variáveis que influenciam o desempenho das crianças implantadas. As investigações têm recaído então sobre a idade na implantação, o tempo de privação sensorial auditiva e o tempo de uso do dispositivo como indicadores de sucesso no desempenho de audição e de linguagem. Há também estudos sobre o modo de comunicação da criança, o tipo de dispositivo utilizado, as característicaseducacionais, os aspectos sociais, entre outros. Desta forma, a natureza de preocupação dos pesquisadores é bastante ampla, e cada vez mais os aspectos psicossociais têm sido investigados. Entre eles, destacam-se a família, o potencial da criança para o desenvolvimento global e a terapia fonoaudiológica especializada
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2009
- Source:
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
MORET, Adriane Lima Mortari. Implante coclear: da avaliação à reabilitação. 2009, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2009. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Moret, A. L. M. (2009). Implante coclear: da avaliação à reabilitação. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. -
NLM
Moret ALM. Implante coclear: da avaliação à reabilitação. Anais. 2009 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
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