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Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais (2009)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: TOMITA, LUZIA MITIKO SAITO - FFLCH
  • USP Schools: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLG
  • Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO); PAISAGEM; APRENDIZAGEM; MAPAS CONCEITUAIS (APLICAÇÕES)
  • Language: Português
  • Abstract: As frequentes demonstrações de desinteresse pela disciplina Geografia por parte dos alunos e a desmotivação por parte dos professores foram os motivos que impulsionaram a presente pesquisa. Na preocupação de buscar alternativas para uma aprendizagem significativa, o objetivo deste estudo é explorar os conhecimentos prévios dos alunos, por meio da elaboração de mapas conceituais de paisagem geográfica, demonstrar que o papel da escola não é apenas consolidar o conceito, mas que, o que se aprende na escola tem relação com a vida. Para isso, buscou-se aporte teórico da Aprendizagem Significativa em Ausubel e referência metodológica da construção de mapas conceituais de Novak. A partir da delimitação da Paisagem como objeto de estudo, elegeram-se as turmas das 6ª séries (7º ano), do Ensino Fundamental, de duas escolas públicas do município de Maringá-PR que participaram das atividades propostas de observação, trabalho de campo, construção de mapas conceiuais e elaboração de textos. O resultado da investigação indica que os conceitos teóricos foram melhor apreendidos quando asociados aos conhecimenos que se relacionam com suas vidas
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 24.09.2009
  • Acesso online ao documento

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    FFLCH20900047418T TOMITA, LUZIA MITIKO SAITO 2009
    How to cite
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    • ABNT

      TOMITA, Luzia Mitiko Saito; SIMIELLI, Maria Elena Ramos. Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais. 2009.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28042010-090446/ >.
    • APA

      Tomita, L. M. S., & Simielli, M. E. R. (2009). Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28042010-090446/
    • NLM

      Tomita LMS, Simielli MER. Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28042010-090446/
    • Vancouver

      Tomita LMS, Simielli MER. Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28042010-090446/

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