Porque o Brasil chegou a recordista mundial de fracasso escolar, e como mudar isso: lições da história internacional recente em alfabetização (2007)
- Authors:
- Autor USP: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- Unidade: IP
- Subjects: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM; FRACASSO ESCOLAR; ESCRITA; ALFABETIZAÇÃO; LEITURA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Problemas de Leitura e escrita
-
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e CAPOVILLA, Alessandra Gotuzo Seabra. Porque o Brasil chegou a recordista mundial de fracasso escolar, e como mudar isso: lições da história internacional recente em alfabetização. Problemas de Leitura e escrita. São Paulo: memnon. . Acesso em: 28 mar. 2024. , 2007 -
APA
Capovilla, F. C., & Capovilla, A. G. S. (2007). Porque o Brasil chegou a recordista mundial de fracasso escolar, e como mudar isso: lições da história internacional recente em alfabetização. Problemas de Leitura e escrita. São Paulo: memnon. -
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS. Porque o Brasil chegou a recordista mundial de fracasso escolar, e como mudar isso: lições da história internacional recente em alfabetização. Problemas de Leitura e escrita. 2007 ;[citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS. Porque o Brasil chegou a recordista mundial de fracasso escolar, e como mudar isso: lições da história internacional recente em alfabetização. Problemas de Leitura e escrita. 2007 ;[citado 2024 mar. 28 ] - Problemas de aquisição de leitura e escrita: efdeitos de déficit de discriminação fonológica, velocodade de processamento e memória fonológica
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