Peer view no ensino superior de química: investigando aspectos estruturais e retóricos da linguagem científica valorizados pelos estudantes (2010)
- Authors:
- USP affiliated authors: PORTO, ANDRE LUIZ MELEIRO - IQSC ; QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: LINGUAGEM CIENTÍFICA; ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ
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ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel S e PORTO, Andre Luiz Meleiro e QUEIROZ, Salete Linhares. Peer view no ensino superior de química: investigando aspectos estruturais e retóricos da linguagem científica valorizados pelos estudantes. 2010, Anais.. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Oliveira, J. R. S., Porto, A. L. M., & Queiroz, S. L. (2010). Peer view no ensino superior de química: investigando aspectos estruturais e retóricos da linguagem científica valorizados pelos estudantes. In Anais. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. -
NLM
Oliveira JRS, Porto ALM, Queiroz SL. Peer view no ensino superior de química: investigando aspectos estruturais e retóricos da linguagem científica valorizados pelos estudantes. Anais. 2010 ;[citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Oliveira JRS, Porto ALM, Queiroz SL. Peer view no ensino superior de química: investigando aspectos estruturais e retóricos da linguagem científica valorizados pelos estudantes. Anais. 2010 ;[citado 2024 mar. 28 ] - Analisando aspectos retóricos da linguagem científica em atividades didáticas no ensino superior de química
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