A síndrome de Burnout e a docência no ensino fundamental (2009)
- Authors:
- Autor USP: ALVES, IRAI CRISTINA BOCCATO - IP
- Unidade: IP
- Subjects: ESTRESSE PROFISSIONAL; ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Politicas públicas e formação de recursos humanos em educação especial
-
ABNT
YAEGASHI, Solange Franci Raimundo e PEREIRA, Ana Maria Teresa Benevides e BOCCATO, Fernando Vinícius Pereira. A síndrome de Burnout e a docência no ensino fundamental. Politicas públicas e formação de recursos humanos em educação especial. Tradução . Londrina: ABPEE, 2009. . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Yaegashi, S. F. R., Pereira, A. M. T. B., & Boccato, F. V. P. (2009). A síndrome de Burnout e a docência no ensino fundamental. In Politicas públicas e formação de recursos humanos em educação especial. Londrina: ABPEE. -
NLM
Yaegashi SFR, Pereira AMTB, Boccato FVP. A síndrome de Burnout e a docência no ensino fundamental. In: Politicas públicas e formação de recursos humanos em educação especial. Londrina: ABPEE; 2009. [citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Yaegashi SFR, Pereira AMTB, Boccato FVP. A síndrome de Burnout e a docência no ensino fundamental. In: Politicas públicas e formação de recursos humanos em educação especial. Londrina: ABPEE; 2009. [citado 2024 abr. 19 ] - Teste r-1: precisao atraves do reteste
- Ansiedade em adolescentes portadores de diabetes mellitus
- Comparação entre resultados de motoristas com e sem histórico de acidentes no teste palográfico
- É com grande...[Editorial]
- Pesquisa em avaliação psicológica
- Estresse e prática docente: a qualidade de vida dos educadores em questão
- Precisão de avaliadores na avaliação do movimento, transparência e sombreado no Teste Warteg
- Psicodiagnóstico miocinético (PMK): estudos em diferentes contextos
- Análise psicométrica do teste das matrizes progressivas de Raven: escala avançada em universitários
- Como a pré-escola pode contribuir para o desenvolvimento psicológico na 1ª série
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
