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Educação audiovisual: uma proposta para a formação de professores de ensino fundamental e de ensino médio no Brasil (2011)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: RIZZO JUNIOR, SERGIO ALBERTO - ECA
  • USP Schools: ECA
  • Sigla do Departamento: CCA
  • Subjects: MULTIMEIOS; EDUCAÇÃO; ENSINO MÉDIO; ENSINO FUNDAMENTAL
  • Keywords: Basic school education; Cine; Cinema; Communication; Comunicação; Educação audiovisual; Educação escolar básica; Media literacy; Pedagogia; Pedagogy; Teachers formation; Televis
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho apresenta um arcabouço conceitual para ser aplicado à formação de professores, em curso universitário de especialização (lato sensu), para o desenvolvimento de atividades no campo da linguagem e da produção audiovisual. Profissionais da Educação Básica, que compreende os nove anos do Ensino Fundamental e os três anos do Ensino Médio, representam o público preferencial dessa formação. As diretrizes aqui propostas correspondem também às oportunidades para a inserção do audiovisual na Educação Infantil, no Ensino Superior e na Educação de Jovens e Adultos. O referencial aqui estabelecido procura estar em sintonia com o atual cenário no campo da comunicação social e das artes, bem como com as diretrizes educacionais do país. A partir desse mapeamento conceitual, devidamente conectado com o desenvolvimento do audiovisual ao longo do século XX e na primeira década do século XXI, configura-se a grade de um curso de especialização voltado para a qualificação, nessa área, de profissionais egressos dos cursos de formação de professores e de gestores de educação. O resultado pode ser adaptado para dar origem a uma licenciatura em audiovisual e também, a partir do desmembramento de seus eixos, a cursos de formação pontuais oferecidos por redes de ensino ou estabelecimentos isolados. O uso do termo "educação audiovisual" busca traduzir compreensão mais aguda dos fenômenos que, sob efeito do que se convencionou chamar de "convergência de meios", de "revolução digital" e de "economia do audiovisual", geraram transformações profundas nos campos do cinema, da televisão e do vídeo, interligados nas esferas da linguagem, da produção, da difusão e da recepção
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 00.00.2011
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    • ABNT

      RIZZO JUNIOR, Sergio Alberto; MOURÃO, Maria Dora G. Educação audiovisual: uma proposta para a formação de professores de ensino fundamental e de ensino médio no Brasil. 2011.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12092011-154616/ >.
    • APA

      Rizzo Junior, S. A., & Mourão, M. D. G. (2011). Educação audiovisual: uma proposta para a formação de professores de ensino fundamental e de ensino médio no Brasil. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12092011-154616/
    • NLM

      Rizzo Junior SA, Mourão MDG. Educação audiovisual: uma proposta para a formação de professores de ensino fundamental e de ensino médio no Brasil [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12092011-154616/
    • Vancouver

      Rizzo Junior SA, Mourão MDG. Educação audiovisual: uma proposta para a formação de professores de ensino fundamental e de ensino médio no Brasil [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-12092011-154616/

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