Using performance indicators to improve technical service in an academic library: a case study from the São Paulo University Law School (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, MILENA CELERE DE SOUSA E - FDRP ; ROCHA, EDNÉIA SILVA SANTOS - FDRP
- Unidade: FDRP
- Subjects: INDICADORES DE PRODUTIVIDADE; BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA
- Language: Inglês
- Abstract: This paper is a case study from the Ribeirão Preto Law School Library at São Paulo University on using ISO 11620 standard: Information and documentation - library performance indicators to improve the use of the collection and the speed of technical process
- Imprenta:
- Publisher: University of York
- Publisher place: York, UK
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Abstracts
- Conference titles: Northumbria International Conference on Performance Measurement in Libraries and Information Services
-
ABNT
CELERE, Milena e ROCHA, Ednéia Silva Santos. Using performance indicators to improve technical service in an academic library: a case study from the São Paulo University Law School. 2011, Anais.. York, UK: University of York, 2011. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Celere, M., & Rocha, E. S. S. (2011). Using performance indicators to improve technical service in an academic library: a case study from the São Paulo University Law School. In Abstracts. York, UK: University of York. -
NLM
Celere M, Rocha ESS. Using performance indicators to improve technical service in an academic library: a case study from the São Paulo University Law School. Abstracts. 2011 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
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