An ontological model to blend didactic instruction and collaborative learning (2011)
- Authors:
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1007/978-3-642-23801-7_1
- Subjects: FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS); ONTOLOGIA; WEB SEMÂNTICA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: Springer
- Publisher place: Heidelberg
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Lecture Notes in Computer Sciences
- ISSN: 0302-9743
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 6969, p. 1-13, 2011
- Conference titles: International Conference Collaboration Research International Working Group - CRIWG
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
HAYASHI, Yusuke et al. An ontological model to blend didactic instruction and collaborative learning. Lecture Notes in Computer Sciences. Heidelberg: Springer. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-642-23801-7_1. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2011 -
APA
Hayashi, Y., Isotani, S., Bourdeau, J., & Mizoguchi, R. (2011). An ontological model to blend didactic instruction and collaborative learning. Lecture Notes in Computer Sciences. Heidelberg: Springer. doi:10.1007/978-3-642-23801-7_1 -
NLM
Hayashi Y, Isotani S, Bourdeau J, Mizoguchi R. An ontological model to blend didactic instruction and collaborative learning [Internet]. Lecture Notes in Computer Sciences. 2011 ; 6969 1-13.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-642-23801-7_1 -
Vancouver
Hayashi Y, Isotani S, Bourdeau J, Mizoguchi R. An ontological model to blend didactic instruction and collaborative learning [Internet]. Lecture Notes in Computer Sciences. 2011 ; 6969 1-13.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-642-23801-7_1 - Discouraging gaming the system through interventions of an animated pedagogical agent
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Informações sobre o DOI: 10.1007/978-3-642-23801-7_1 (Fonte: oaDOI API)
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