Learning profile identification based on the analysis of the user context of interaction (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: RODRIGUES JUNIOR, JOSÉ FERNANDO - ICMC ; BRESSAN, GRACA - EP
- Unidades: ICMC; EP
- DOI: 10.1109/TLA.2011.6030999
- Subjects: BANCO DE DADOS; COMPUTAÇÃO GRÁFICA; PROCESSAMENTO DE IMAGENS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Los Alamitos
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: IEEE Latin America Transactions
- ISSN: 1548-0992
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. 5, p. 845-850, set. 2011
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
MARTINEZ ZAINA, Luciana Aparecida et al. Learning profile identification based on the analysis of the user context of interaction. IEEE Latin America Transactions, v. 9, n. 5, p. 845-850, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1109/TLA.2011.6030999. Acesso em: 25 abr. 2024. -
APA
Martinez Zaina, L. A., Bressan, G., Rodrigues Junior, J. F., & Cardieri, M. A. C. de A. (2011). Learning profile identification based on the analysis of the user context of interaction. IEEE Latin America Transactions, 9( 5), 845-850. doi:10.1109/TLA.2011.6030999 -
NLM
Martinez Zaina LA, Bressan G, Rodrigues Junior JF, Cardieri MAC de A. Learning profile identification based on the analysis of the user context of interaction [Internet]. IEEE Latin America Transactions. 2011 ; 9( 5): 845-850.[citado 2024 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1109/TLA.2011.6030999 -
Vancouver
Martinez Zaina LA, Bressan G, Rodrigues Junior JF, Cardieri MAC de A. Learning profile identification based on the analysis of the user context of interaction [Internet]. IEEE Latin America Transactions. 2011 ; 9( 5): 845-850.[citado 2024 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1109/TLA.2011.6030999 - Uma abordagem para recomendação de objetos de aprendizagem em ambientes educacionais
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Informações sobre o DOI: 10.1109/TLA.2011.6030999 (Fonte: oaDOI API)
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