Discutindo nomes e abordagens didáticas: o caso do ensino médio (2011)
- Authors:
- Autor USP: HERNANDES, MARIA CÉLIA PEREIRA LIMA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO); LIVRO DIDÁTICO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Uberlândia
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Domínios de Lingu@gem: Revista eletrônica de linguística
- ISSN: 1980-5799
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 1, 2011
-
ABNT
VICENTE, Renata Barbosa et al. Discutindo nomes e abordagens didáticas: o caso do ensino médio. Domínios de Lingu@gem: Revista eletrônica de linguística, v. 5, n. 1, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/12420/7608. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Vicente, R. B., Defendi, C. L., Rauber, A. L., Sartin, E. B. de G., Spaziani, L., Oliveira, A. K. M., et al. (2011). Discutindo nomes e abordagens didáticas: o caso do ensino médio. Domínios de Lingu@gem: Revista eletrônica de linguística, 5( 1). Recuperado de http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/12420/7608 -
NLM
Vicente RB, Defendi CL, Rauber AL, Sartin EB de G, Spaziani L, Oliveira AKM, Santos ECS, Ribeiro M, Kuhlmann MCM de A, Bi M, Ciocchi KV, Lima-Hernandes MC. Discutindo nomes e abordagens didáticas: o caso do ensino médio [Internet]. Domínios de Lingu@gem: Revista eletrônica de linguística. 2011 ; 5( 1):[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/12420/7608 -
Vancouver
Vicente RB, Defendi CL, Rauber AL, Sartin EB de G, Spaziani L, Oliveira AKM, Santos ECS, Ribeiro M, Kuhlmann MCM de A, Bi M, Ciocchi KV, Lima-Hernandes MC. Discutindo nomes e abordagens didáticas: o caso do ensino médio [Internet]. Domínios de Lingu@gem: Revista eletrônica de linguística. 2011 ; 5( 1):[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/12420/7608 - Mudanças gramaticais na língua portuguesa: um exemplo de processo de gramaticalização
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