Wikimedia: integração de texto e imagem no ensino de jornalismo (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: GOMES, MAYRA RODRIGUES - ECA ; SOARES, ROSANA DE LIMA - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: JORNALISMO (ENSINO); HIPERMÍDIA; LINGUAGEM JORNALÍSTICA
- Language: Português
- Abstract: Este artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento de um projeto pedagógico elaborado para propiciar conectividade eestimular a criatividade na busca por linguagens inovadoras parao jornalismo contemporâneo. Partindo do pressuposto de que osdois aspectos estão relacionados e representam condição essencialpara a liberdade de expressão, entendemos a importância daexperimentação para a aquisição de conhecimento, consolidaçãoe engajamento em processos de aprendizagem. Além disso, ainteração entre alunos de jornalismo, e destes com as mídias, é umadas formas de reconhecer as práticas sociais e construir um espaçode aprendizado intelectual a partir delas. De acordo com essavisão, os objetivos de abertura a diferentes formas expressivas,combinação de teoria e prática, e produção e análise de discursosnas mídias podem ser contemplados por meio das tecnologiasdigitais. Estas propiciam ferramentas para a convergência eintegração de diferentes mídias, reunindo imagem, som e texto em forma hipermidiática. Desse modo, desenvolvemos sites de escritacolaborativa utilizando a plataforma wiki, apresentados nesteartigo a fim de possibilitar uma reflexão sobre os atuais desafios dojornalismo on-line na confluência de imagens e textos presente emsuas produções
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Brazilian journalism research : journalism theory, research and criticism
- ISSN: 1808-4079
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7, n. 1, p. 171-199, 2011
-
ABNT
GOMES, Mayra Rodrigues e SOARES, Rosana de Lima. Wikimedia: integração de texto e imagem no ensino de jornalismo. Brazilian journalism research : journalism theory, research and criticism, v. 7, n. 1, p. 171-199, 2011Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002242763.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Gomes, M. R., & Soares, R. de L. (2011). Wikimedia: integração de texto e imagem no ensino de jornalismo. Brazilian journalism research : journalism theory, research and criticism, 7( 1), 171-199. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002242763.pdf -
NLM
Gomes MR, Soares R de L. Wikimedia: integração de texto e imagem no ensino de jornalismo [Internet]. Brazilian journalism research : journalism theory, research and criticism. 2011 ; 7( 1): 171-199.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002242763.pdf -
Vancouver
Gomes MR, Soares R de L. Wikimedia: integração de texto e imagem no ensino de jornalismo [Internet]. Brazilian journalism research : journalism theory, research and criticism. 2011 ; 7( 1): 171-199.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002242763.pdf - Por uma crítica do visível: Caderno de Resumos
- Profissão Repórter em diálogo: caderno de resumos
- Midiato: Grupo de Estudos de Linguagem : práticas midiáticas
- Narrativas midiáticas: crítica das representações e mediações
- Caderno de resumos: III Simpósio Linguagem e Práticas Midiáticas - MidiAto 10 anos Crítica das Representações e Mediações
- Sobre a confluência das linguagens nas mídias digitais
- Profissão Repórter em diálogo
- Wiki: uma experiência pedagógica
- Por uma crítica do visível
- Comparações: estudos sobre o jornalismo televisivo
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
