Pesquisa em ensino de Física (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE - FE
- USP Schools: FE
- Subjects: FÍSICA (ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES; CIÊNCIA (ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: São Paulo, SP
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Sociedade brasileira de Física: estado da arte, desafios e perspectivas para os próximos cinco anos
- ISSN: 1806-5104
- Volume/Número/Paginação/Ano: 2011. p.115-126.
-
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Pesquisa em ensino de Física. In: Sociedade brasileira de Física: estado da arte, desafios e perspectivas para os próximos cinco anos[S.l: s.n.], p. 2011. 115-126., 2011. -
APA
Carvalho, A. M. P. de. (2011). Pesquisa em ensino de Física. In Sociedade brasileira de Física: estado da arte, desafios e perspectivas para os próximos cinco anos (p. 2011. 115-126.). São Paulo, SP. -
NLM
Carvalho AMP de. Pesquisa em ensino de Física. In: Sociedade brasileira de Física: estado da arte, desafios e perspectivas para os próximos cinco anos. São Paulo, SP: 2011. p. 2011. 115-126. -
Vancouver
Carvalho AMP de. Pesquisa em ensino de Física. In: Sociedade brasileira de Física: estado da arte, desafios e perspectivas para os próximos cinco anos. São Paulo, SP: 2011. p. 2011. 115-126. - O ensino das ciências como compromisso científico e social: os caminhos que percorremos
- Trabalhar com a formação de professores de Ciências: uma experiência encantadora
- Ideias em ação
- A "Coleção Ideias em Ação" nasceu do trabalho... [Apresentação]
- Pontos de controvérsia nos programas de pós-graduação
- Complexidade e competências docentes na inovação curricular
- Tornando-se professor de física: conflitos e preocupações na formação inicial
- Pesquisa-ação: desenvolvimento profissional do professor e a melhoria no ensino de física. [Disponível em : www.sbf1.usp.br/eventos/epef/viii/trabalhos/autores_A.html]
- O ensino de fisica no Brasil: olhando fenômenos distintos
- Alguns pressupostos sobre ensino e aprendizagem
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas