Perspectivas de contextualização de unidades didáticas CTSA elaboradas por professores de química em formação continuada (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ ; SOUZA, FABIO LUIZ DE - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR; QUÍMICA; EDUCAÇÃO PERMANENTE
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: UNESP
- Publisher place: São José do Rio Preto
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores
-
ABNT
AKAHOSHI, Luciane Hiromi e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro e SOUZA, Fábio Luiz de. Perspectivas de contextualização de unidades didáticas CTSA elaboradas por professores de química em formação continuada. 2011, Anais.. São José do Rio Preto: UNESP, 2011. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Akahoshi, L. H., Marcondes, M. E. R., & Souza, F. L. de. (2011). Perspectivas de contextualização de unidades didáticas CTSA elaboradas por professores de química em formação continuada. In Anais. São José do Rio Preto: UNESP. -
NLM
Akahoshi LH, Marcondes MER, Souza FL de. Perspectivas de contextualização de unidades didáticas CTSA elaboradas por professores de química em formação continuada. Anais. 2011 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Akahoshi LH, Marcondes MER, Souza FL de. Perspectivas de contextualização de unidades didáticas CTSA elaboradas por professores de química em formação continuada. Anais. 2011 ;[citado 2024 abr. 24 ] - Materiais instrucionais numa perspectiva CTSA: uma análise de unidades didáticas produzidas por professores de química em formação continuada
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