iGraf: an interactive graphical software for CSET education (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDÃO, ANAROSA ALVES FRANCO - EP ; BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; PRADO, REGINALDO DO - IME
- Unidades: EP; IME
- DOI: 10.1109/FIE.2011.6142812
- Assunto: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Proceedings
- Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
PRADO, Reginaldo do e BRANDÃO, Anarosa Alves Franco e BRANDÃO, Leônidas de Oliveira. iGraf: an interactive graphical software for CSET education. 2011, Anais.. New York: IEEE, 2011. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6142812. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Prado, R. do, Brandão, A. A. F., & Brandão, L. de O. (2011). iGraf: an interactive graphical software for CSET education. In Proceedings. New York: IEEE. doi:10.1109/FIE.2011.6142812 -
NLM
Prado R do, Brandão AAF, Brandão L de O. iGraf: an interactive graphical software for CSET education [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6142812 -
Vancouver
Prado R do, Brandão AAF, Brandão L de O. iGraf: an interactive graphical software for CSET education [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6142812 - iPlan: a model of lesson plans to help teaching process in web learning environment
- iGraf: módulo de aprendizagem para ensino de função na Web
- Ensinando com jogos ou jogando com o ensino: a visão da comunidade brasileira de Informática na Educação sobre jogos no ensino de matemática
- Model2gether: uma ferramenta de apoio ao ensino e a aprendizagem de modelos por cegos
- iMTracker: um programa para monitoramento remoto das ações de usuários de sistemas Web
- Um metodo para promover inclusão em atividades colaborativas apoiadas por computador
- Jornada de atualização em informática na educação, 10
- Interactive assignment: a moodle component to enrich the learning process
- Towards iVProg4All: an accessibility test with blind
- Let us learn together!: Do complementary abilities foster pair collaboration in web-based learning?
Informações sobre o DOI: 10.1109/FIE.2011.6142812 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | 2256934.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
