Avaliação formativa na educação a distância: a experiência da Faculdade de Odontologia de Bauru - USP (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: RONCHESEL, MARIA HELENA SOUZA - FOB ; MACHADO, MARIA APARECIDA DE ANDRADE MOREIRA - FOB ; FERRARI, DEBORAH VIVIANE - FOB ; BORGES, ANA FLÁVIA SANCHES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; ENSINO SUPERIOR; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Abstract: A avaliação em um curso a distância é um componente no processo de ensino-aprendizagem em consonância com projeto pedagógico e deve ser uma prática contínua, pois fornece subsídios para ajustar ou melhorar as intervenções pedagógicas no que se refere ao aproveitamento da aprendizagem de cada aluno. O objetivo deste trabalho é enfocar a avaliação formativa em educação a distância e relatar a experiência no ambiente virtual de aprendizagem da Faculdade de Odontologia de Bauru – Universidade de São Paulo (FOB-USP). A experiência de educação a distância na FOB-USP iniciou-se no primeiro semestre de 2010 com o objetivo de apoiar os cursos de graduação e pós-graduação presenciais. O primeiro passo foi a criação de uma comissão formada por docentes das áreas de odontologia e fonoaudiologia, técnicos com experiência em educação a distância e um web designer. As atividades da comissão envolveram: estudo das publicações do Ministério da Educação, definição do Moodle para criação do ambiente virtual de aprendizagem, definição do template, estabelecimento de diretrizes para a elaboração de um projeto político pedagógico, divulgação do ambiente junto ao corpo docente, definição e formação de um grupo de docentes para os inícios das atividades e elaboração e desenvolvimento de treinamento junto ao grupo de docentes. Considerando que os primeiros conteúdos disponibilizados foram os de apoio às disciplinas dos cursos de graduação, os critérios e instrumentos de avaliação aplicados visavam um processo de acompanhamento do progresso do aluno, através da construção de conhecimentos individuais e coletivos, buscando a melhoria do processo de aprendizagem presencial. A experiência da aplicação da avaliação formativa no ambiente virtual de aprendizagem da FOB-USP está ocorrendo de forma processual e com resultados positivos, incentivandonovos estudos visando o aprimoramento contínuo do processo
- Imprenta:
- Publisher place: Ouro Preto
- Date published: 2011
- Source:
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD
-
ABNT
BUCCI, Mônica Alves Moreira et al. Avaliação formativa na educação a distância: a experiência da Faculdade de Odontologia de Bauru - USP. 2011, Anais.. Ouro Preto: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Bucci, M. A. M., Ronchesel, M. H. S., Machado, M. A. de A. M., Ferrari, D. V., & Borges, A. F. S. (2011). Avaliação formativa na educação a distância: a experiência da Faculdade de Odontologia de Bauru - USP. In Anais. Ouro Preto: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Bucci MAM, Ronchesel MHS, Machado MA de AM, Ferrari DV, Borges AFS. Avaliação formativa na educação a distância: a experiência da Faculdade de Odontologia de Bauru - USP. Anais. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Bucci MAM, Ronchesel MHS, Machado MA de AM, Ferrari DV, Borges AFS. Avaliação formativa na educação a distância: a experiência da Faculdade de Odontologia de Bauru - USP. Anais. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] - Proposta de uma nova estrutura para elaboração da home-page do serviço de biblioteca e documentação da FOB-USP
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