A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORIO, PAOLA - IQ ; MAXIMIANO, FLAVIO ANTONIO - IQ ; PORTO, PAULO ALVES - IQ ; FERNANDEZ, CARMEN - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR; QUÍMICA
- Language: Português
- Abstract: O aumento no conhecimento químico representa um desafio para educadores em química. De maneira geral, cursos de graduação em química organizam essa grande quantidade de conteúdo em torno das cinco tradicionais áreas dessa ciência (química analítica, química inorgânica, química orgânica, físico-química e bioquímica). Os conteúdos são normalmente apresentados de maneira independente, cabendo ao estudante a tarefa de estabelecer relações e compreender as conexões entre os conceitos. O objetivo deste trabalho é investigar as concepções de alunos de graduação em química a respeito das interrelações entre as diferentes áreas da química. O estudo envolveu representações gráficas baseadas nos mapas conceituais – que aqui foram denominadas mapas estruturais – os quais foram analisados sob o enfoque das áreas contextuais (Goedhart, 2007). Concepções a respeito de como o ensino de química se relaciona com as demais áreas da química também foram analisadas. Os resultados sugerem que um número significativo de alunos apresenta dificuldades em expressar a química como um conjunto integrado de conhecimentos. De maneira geral, os alunos reproduzem a divisão da química nas suas cinco áreas tradicionais. Foi também observado que a estrutura curricular influencia fortemente a maneira pela qual os estudantes entendem as relações entre as áreas da química
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
- ISSN: 1579-1513
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 11, n. 1, p. 76-97, 2012
-
ABNT
CORIO, Paola et al. A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 11, n. 1, p. 76-97, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf. Acesso em: 25 abr. 2024. -
APA
Corio, P., Maximiano, F. A., Porto, P. A., & Fernandez, C. (2012). A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 11( 1), 76-97. Recuperado de http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf -
NLM
Corio P, Maximiano FA, Porto PA, Fernandez C. A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2012 ; 11( 1): 76-97.[citado 2024 abr. 25 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf -
Vancouver
Corio P, Maximiano FA, Porto PA, Fernandez C. A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2012 ; 11( 1): 76-97.[citado 2024 abr. 25 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf - A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas conceituais
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