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Conhecer para preservar: Arqueologia e inclusão social na bacia do Paranapanema superior (2012)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: ARAUJO, SÍLVIO ALBERTO CAMARGO - MAE
  • USP Schools: MAE
  • Sigla do Departamento: ARQ
  • Subjects: ARQUEOLOGIA; ARQUEOLOGIA REGIONAL; PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO (PRESERVAÇÃO); INCLUSÃO SOCIAL (ARQUEOLOGIA); ARQUEOLOGIA PREVENTIVA
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho apresenta a reunião de dados e informações sobre a arqueologia de 11 municípios do Paranapanema superior, lado paulista (municípios de Bonsucesso de Itararé, Buri, Capão Bonito, Guapiara, Itaberá, Itapeva, Itararé, Nova Campina, Ribeirão Branco, Ribeirão Grande e Taquarivaí), os quais juntos tem uma população de mais de 250 mil habitantes e passaram nos últimos 50 anos por diversas pesquisas acadêmicas e preventivas que renderam fragmentos e artefatos de sítios pré-historicos e históricos, além de milhares de páginas de teses, dissertações e relatórios técnicos escritos. Existem também artefatos, sítios arqueológicos, coleções particulares e museus municipais que estão à margem das ações de salvaguarda, preservação conservação e extroversão da arqueoinformação, que necessitam de fundamentos básicos. Sendo assim integrou-se a arqueoinformação dos diversos setores sociais envolvidos com o objetivo de preservar e potencializar o uso do patrimônio arqueológico e suas conjunções. Para tanto se buscou o informações com lideranças políticas, sociais, memorialistas, professores das redes públicas de ensino, colecionadores, assim como a comprensão da legislação municipal e a utilização social que envolve o patrimônio arqueológico regional. Foi constatado em alguns casos o intenso uso do patrimônio arqueológico e histórico-arquitetônico e a intenção na preservação, mas todos os municípios se mostram carentes de informações técnicas e científicas enquanto outros municípios se mostram totalmente alheios aos bens que portam ou portavam. Como parte dos resultados obtidos na pesquisa construiu-se alguns cenários de ocupações humanas para a área de estudo, consolidando-os em mapas, fotos e textos. Há necessidade da aproximação entre os segmentos sociais envolvidos (prefeituras, universidades, arqueólogos museológos educadores , IPHAN, ONGs entre outros). No final se chega àconclusão de que não só é possível, mas muito importante para o desenvolvimento humano e ambiental da área de estudo (em especial a educação, a cultura e o turismo) a implantação de um Núcleo de Regional de Arqueologia e Meio ambiente em Itapeva-SP que contribua, organize e sistematize por meio do conhecimento técnico científico o uso e a preservação do patrimônio arqueológico dos 11 municípios que se mostrou de considerável extensão.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 28.02.2012
  • Acesso online ao documento

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    • ABNT

      ARAÚJO, Silvio Alberto Camargo; MORAIS, José Luiz de. Conhecer para preservar: Arqueologia e inclusão social na bacia do Paranapanema superior. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-141802 >.
    • APA

      Araújo, S. A. C., & Morais, J. L. de. (2012). Conhecer para preservar: Arqueologia e inclusão social na bacia do Paranapanema superior. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-141802
    • NLM

      Araújo SAC, Morais JL de. Conhecer para preservar: Arqueologia e inclusão social na bacia do Paranapanema superior [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-141802
    • Vancouver

      Araújo SAC, Morais JL de. Conhecer para preservar: Arqueologia e inclusão social na bacia do Paranapanema superior [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-19062012-141802

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