Ver registro no DEDALUS
Exportar registro bibliográfico

Metrics


Metrics:

Educação ao ar livre pela aventura: o aprendizado de valores morais em expedições à natureza (2012)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: FERRAZ, OSVALDO LUIZ - EEFE
  • USP Schools: EEFE
  • DOI: 10.1590/S1517-97022012005000007
  • Subjects: NATUREZA; DESENVOLVIMENTO MORAL; EDUCAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: A educação ao ar livre, por meio de cursos no formato expedição, ainda acontece de forma tímida no Brasil. Entende-se por expedição uma experiência educacional contínua, de múltiplos dias, em que alunos e instrutores aventuram-se em um trajeto em área remota da natureza de forma autossuficiente. O presente estudo analisa os cursos desse tipo. Por meio de entrevistas e questionários semiestruturados, investigou-se a aprendizagem dos alunos segundo suas próprias percepções e as dos educadores da instituição, com ênfase no desenvolvimento moral do indivíduo. Como parte do estudo de caso sobre um aluno adolescente participante de um dos cursos, entrevistou-se também uma psicóloga que coordena um abrigo para menores. Os resultados encontrados indicam que os cursos de educação ao ar livre caracterizam-se por experiências que estimulam trabalhos em grupo, debates sobre justiça e solidariedade, e reflexões sobre valores e princípios como coragem, esforço pessoal, disciplina, respeito e superação de limites. Os resultados também indicam que tal proposta educacional aufere experiências sensíveis e de conexão do ser humano com a natureza. Muito embora haja potencial educacional para a educação ao ar livre, a atuação do educador perante seus alunos é fundamental para que as experiências sejam física e psicologicamente seguras, alcancem seus potenciais pedagógicos de desenvolvimento da moralidade e ajudem as pessoas a desenvolverem uma consciência ambiental, manifestada por meio de ações concretas ao retornarem dos cursos para suas comunidades
  • Imprenta:
  • Source:
  • Acesso online ao documento

    Online accessDOI or search this record in
    Informações sobre o DOI: 10.1590/S1517-97022012005000007 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo é de acesso aberto
    • URL de acesso aberto
    • Cor do Acesso Aberto: hybrid
    • Licença: cc-by-nc
    Versões disponíveis em Acesso Aberto do: 10.1590/S1517-97022012005000007 (Fonte: Unpaywall API)

    Título do periódico: Educação e Pesquisa

    ISSN: 1517-9702

    • Melhor URL em Acesso Aberto:


    • Outras alternativas de URLs em Acesso Aberto:


        • Página do artigo
        • Evidência: oa journal (via doaj)
        • Licença: cc-by-nc
        • Versão: publishedVersion
        • Tipo de hospedagem: publisher


        • Página do artigo
        • Link para o PDF
        • Evidência: oa repository (via OAI-PMH title and first author match)
        • Licença:
        • Versão: submittedVersion
        • Tipo de hospedagem: repository



    Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    EEFE2296557-10PRO 2012 039
    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KUNREUTHER, Flavio Theodor; FERRAZ, Osvaldo Luiz. Educação ao ar livre pela aventura: o aprendizado de valores morais em expedições à natureza. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. abr./ju 2012, p. 437-452, 2012. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/ep/v38n2/aopep426.pdf > DOI: 10.1590/S1517-97022012005000007.
    • APA

      Kunreuther, F. T., & Ferraz, O. L. (2012). Educação ao ar livre pela aventura: o aprendizado de valores morais em expedições à natureza. Educação e Pesquisa, 38( abr./ju 2012), 437-452. doi:10.1590/S1517-97022012005000007
    • NLM

      Kunreuther FT, Ferraz OL. Educação ao ar livre pela aventura: o aprendizado de valores morais em expedições à natureza [Internet]. Educação e Pesquisa. 2012 ; 38( abr./ju 2012): 437-452.Available from: http://www.scielo.br/pdf/ep/v38n2/aopep426.pdf
    • Vancouver

      Kunreuther FT, Ferraz OL. Educação ao ar livre pela aventura: o aprendizado de valores morais em expedições à natureza [Internet]. Educação e Pesquisa. 2012 ; 38( abr./ju 2012): 437-452.Available from: http://www.scielo.br/pdf/ep/v38n2/aopep426.pdf

    Referências citadas na obra
    Ano: 1998
    Autor: BRUHNS Heloisa Turini
    Primeira página: 25
    Ano: 2000
    Autor: DEWEY John
    Volume: 21
    Ano: 1959
    Autor: DEWEY John
    Volume: 131
    Ano: 1979
    Autor: FORD Phyllis M
    Ano: 1981
    Autor: GARVEY Daniel
    Primeira página: 133
    Ano: 1999
    Autor: LA TAILLE Yves de
    Ano: 1998
    Autor: LA TAILLE Yves de
    Ano: 2006
    Autor: LE BRETON David
    Ano: 2009
    Autor: LIDDLE Jeff
    Título: Risk management: walking the tightrope
    Título do periódico: The Journal of Experiential Education
    Volume: 2
    Fascículo: 2
    Primeira página: 61
    Ano: 1998
    DOI: 10.1177/105382599802100201
    Autor: MARINHO Alcyane
    Título: Lazer, aventura e risco: reflexões sobre atividades realizadas na natureza
    Título do periódico: Movimento
    Volume: 14
    Fascículo: 2
    Primeira página: 181
    Ano: 2008
    Autor: MARTIN Andrew John
    Ano: 2001
    Autor: MENIN Maria S. de Stefano
    Primeira página: 37
    Ano: 1996
    Autor: PIAGET Jean
    Ano: 1994
    Autor: PIAGET Jean
    Primeira página: 137
    Ano: 1998
    Autor: TRIVIÑOS Augusto N. Silva
    Ano: 1987