Projetos Tuning e Tuning América Latina: afinando os currículos às competências (2011)
- Authors:
- Autor USP: CATANI, AFRANIO MENDES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Cadernos PROLAM/USP. Brazilian Journal of Latin American Studies
- ISSN: 1676-6288
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1, n. 18, p. 105-125, jan./jun. 2011.
-
ABNT
EIRÓ, Maria Idati e CATANI, Afrânio Mendes. Projetos Tuning e Tuning América Latina: afinando os currículos às competências. Cadernos PROLAM/USP. Brazilian Journal of Latin American Studies, v. 1, n. ja/ju 2011., p. 105-125, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.usp.br/prolam/downloads/2011_1_catani_18.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Eiró, M. I., & Catani, A. M. (2011). Projetos Tuning e Tuning América Latina: afinando os currículos às competências. Cadernos PROLAM/USP. Brazilian Journal of Latin American Studies, 1( ja/ju 2011.), 105-125. Recuperado de http://www.usp.br/prolam/downloads/2011_1_catani_18.pdf -
NLM
Eiró MI, Catani AM. Projetos Tuning e Tuning América Latina: afinando os currículos às competências [Internet]. Cadernos PROLAM/USP. Brazilian Journal of Latin American Studies. 2011 ; 1( ja/ju 2011.): 105-125.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.usp.br/prolam/downloads/2011_1_catani_18.pdf -
Vancouver
Eiró MI, Catani AM. Projetos Tuning e Tuning América Latina: afinando os currículos às competências [Internet]. Cadernos PROLAM/USP. Brazilian Journal of Latin American Studies. 2011 ; 1( ja/ju 2011.): 105-125.[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.usp.br/prolam/downloads/2011_1_catani_18.pdf - Uma sociologia da produção do mundo cultural e escolar. [Apresentação]
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