Iniciativas de atendimento para crianças negras na província de São Paulo (1871-1888) (2012)
- Authors:
- Autor USP: PORTELA, DANIELA FAGUNDES - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO); NEGROS (EDUCAÇÃO); HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; ESCOLARIZAÇÃO; LEI DO VENTRE LIVRE (1871)
- Keywords: Black child; Criança negra; História da educação; História da escolarização da população negra livre; History of education; History of schooling of black people; Law of free womb; Lei do ventre
- Language: Português
- Abstract: O texto discute o atendimento de crianças livres no período de 1871 a 1888 na província de São Paulo. O tema é relevante em pesquisas do campo da historiografia educacional e da história da infância brasileira, no sentido que visa contribuir com o número, ainda escassos de pesquisas sobre a temática da história da criança negra na província de São Paulo. Ao longo do texto utilizamos o termo escravizado em vez de escravo em conformidade os estudos de Munanga (2004), que não consideram que os negros tenham nascido nessa condição nem tampouco tenham propensões biológicas para a vida em cativeiro. Procuramos, na parte inicial da pesquisa, apresentar um levantamento sobre dissertações, teses e artigos cujos temas conjugassem com os objetivos desta dissertação. Esses estudos relatam o processo de escolarização da população negra e também descrevem a situação da infância escravizada e da infância livre em periodização próxima ou semelhante à deste estudo. No processo metodológico, recorremos a 5 tipos diferentes de fontes documentais: relatórios do Ministério da Agricultura, anais dos Congressos Agrícola do Recife e do Rio de Janeiro, ambos realizados no ano de 1878, registros de batismo de crianças negras livres, exemplares do jornal A Redempção e o 1º Recenseamento Nacional do Império Brasileiro de 1872. As fontes são analisadas de maneira conjugada, dialogando entre si de forma a auxiliar na composição do cenário do atendimento público das crianças negras livres na província deSão Paulo. O recurso metodológico utilizado na análise do corpus documental varia conforme a natureza de cada fonte, sendo empreendidos, sobretudo, recursos quantitativos e qualitativos. A pesquisa revela a ausência de dados sobre as crianças negras livres, assim como a inexistência, na província de São Paulo, de instituições voltadas para o seu atendimento, como localizamos em outras províncias do Império brasileiro. Com base nas fontes analisadas, é possível verificar que as crianças negras livres em São Paulo não foram entregues ao Estado
- Imprenta:
- Data da defesa: 26.04.2012
-
ABNT
PORTELA, Daniela Fagundes. Iniciativas de atendimento para crianças negras na província de São Paulo (1871-1888). 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-103153/. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Portela, D. F. (2012). Iniciativas de atendimento para crianças negras na província de São Paulo (1871-1888) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-103153/ -
NLM
Portela DF. Iniciativas de atendimento para crianças negras na província de São Paulo (1871-1888) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-103153/ -
Vancouver
Portela DF. Iniciativas de atendimento para crianças negras na província de São Paulo (1871-1888) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04072012-103153/
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