Intervenção fonoaudiológica com base na abordagem de modificação da gagueira: relato de caso (2012)
- Authors:
- Autor USP: HERRERA, SIMONE APARECIDA LOPES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: FONOAUDIOLOGIA; GAGUEIRA; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
- Language: Português
- Abstract: Introdução: De maneira geral, pode-se dizer que a gagueira é uma dificuldade de expressar a linguagem devido à ocorrência de algum impedimento neuromotor ou psicolinguístico em um determinado momento do processamento da fala e da linguagem. Deve-se reconhecer que vários fatores legítimos estão envolvidos com o surgimento, a evolução e a manutenção da gagueira. Atualmente, as relações entre os fatores linguísticos e os aspectos motores da gagueira ainda não foram totalmente compreendidas pela comunidade científica; no entanto, observa-se que não é incomum a coexistência entre gagueira e outras dificuldades de linguagem (Barbosa, 2005), o que legitima a apresentação de estudos em formato de relatos de caso. Objetivo: descrever a intervenção fonoaudiológica em um caso de criança com diagnóstico de gagueira do desenvolvimento, com base na abordagem de modificação da gagueira. Resultados: criança 7 anos e 11 meses, sexo masculino, que não havia sido submetida a processo interventivo fonoaudiológico anteriormente. A queixa de gagueira existia desde os dois anos de idade, sendo que as disfluências aumentam quando a criança se encontra muito agitada, sendo que o fator influencia a qualidade da comunicação da criança. O indivíduo foi diagnosticado com gagueira de desenvolvimento pela Clínica de Diagnóstico Fonoaudiológico da FOB-USP. Após avaliação inicial, foi realizado o planejamento da intervenção, com base na abordagem de modificação da gagueira, sendo que se prioriza abordar diferentes técnicas para que o tempo de fluência da criança seja aumentado. Para isto, trabalhou-se com as etapas de motivação, identificação, dessensibilização, variação, aproximação e estabilização da gagueira.Diante disso, o trabalho foi iniciado primeiramente com a etapa de Motivação, na qual o terapeuta buscou envolver a criança e a família, conscientizando-os quanto às etapas e objetivos da intervenção fonoaudiológica. A segunda etapa tratou-se da Identificação, na qual o terapeuta trabalhou com a criança e a família a auto-conscientização dos momentos de disfluência e a identificação dos sentimentos relacionados à gagueira. A terceira etapa foi a de Dessensibilização, que visou diminuir a ansiedade da família e da criança. Nesta fase, foram trabalhados diretamente os fatores que aumentam a freqüência e a severidade da gagueira, para isso, foi realizado, com a criança, o uso de algumas técnicas (como a técnica do cancelamento, fala rítmica, fala paralela, fala lentificada, técnica melódica, técnica de ênfase, fala silabada, dentre outras) e, com a família, foram trabalhadas e treinadas situações nas quais a criança apresentasse disfluências e como agir adequadamente nestas situações (eliminar a pressão do tempo, aguardar a criança concluir sua elaboração, realizar contato de olho, priorizar interação face-a-face, entre outros). Discussão: no caso aqui apresentado, a abordagem de modificação da gagueira foi realizada não somente com a criança, mas envolvendo diretamente a família, para que as técnicas trabalhadas proporcionassem mudanças efetivas na rotina e na interação familiar, auxiliando no aumento dos momentos de fluência e na melhora da comunicação da criança. Conclusão: O uso da abordagem de modificação da gagueira com a criança e a família mostrou-se eficaz, viabilizando a diminuição das disfluências e o aumento da fluência da criança em questão.
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2012
- Source:
- Título do periódico: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- ISSN: 2179-0841
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, suplemento, p. 3084, 2012
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
MIYASHITA, Débora Longo e LOPES-HERRERA, Simone Aparecida. Intervenção fonoaudiológica com base na abordagem de modificação da gagueira: relato de caso. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. . Acesso em: 16 abr. 2024. , 2012 -
APA
Miyashita, D. L., & Lopes-Herrera, S. A. (2012). Intervenção fonoaudiológica com base na abordagem de modificação da gagueira: relato de caso. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. -
NLM
Miyashita DL, Lopes-Herrera SA. Intervenção fonoaudiológica com base na abordagem de modificação da gagueira: relato de caso. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 17 3084.[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Miyashita DL, Lopes-Herrera SA. Intervenção fonoaudiológica com base na abordagem de modificação da gagueira: relato de caso. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 17 3084.[citado 2024 abr. 16 ] - Análise do processo de construção de projeto político-pedagógico: avaliando o passado e o presente para definir o futuro
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