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Processamento auditivo (central) em crianças com dislexia: avaliação comportamental e eletrofisiológica (2013)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: SCHOCHAT, ELIANE - FM
  • USP Schools: FM
  • DOI: 10.1590/s2317-17822013000100008
  • Subjects: AUDIÇÃO (PROCESSAMENTO); CRIANÇAS; TESTES AUDIOLÓGICOS; PERCEPÇÃO AUDITIVA (PSICOLOGIA); ELETROFISIOLOGIA; DISLEXIA; COMPORTAMENTO (AVALIAÇÃO)
  • Language: Português
  • Abstract: Objetivo: Comparar o desempenho de crianças com dislexia e grupo controle em testes de processamento auditivo e P300. Métodos: Vinte e dois indivíduos com dislexia (grupo estudo) e 16 indivíduos com desenvolvimento considerado típico (grupo controle) participaram do estudo. Todos os indivíduos foram submetidos aos testes de processamento auditivo (Teste Padrão de Frequência, Dicótico de Dígitos e Fala com Ruído) e o P300. Resultados: Em relação aos testes comportamentais, houve diferença para o Teste Padrão de Frequência e para a orelha esquerda no Teste Dicótico de Dígitos, sendo que o grupo estudo apresentou pior desempenho em ambos os testes. Para o P300, houve diferença entre os grupos em relação aos valores absolutos de amplitude e latência, mas esta não foi significativa. Conclusão: Os achados sugerem que crianças com dislexia apresentam alteração das habilidades auditivas de processamento temporal e figura-fundo, o que foi evidenciado por meio de testes comportamentais de processamento auditivo. Não houve diferença em relação aos desempenhos de ambos os grupos para o P300
  • Imprenta:
  • Source:
    • Título do periódico: CoDAS
    • ISSN: 2317-1782
    • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 25, n. 1, p. 39-44, 2013
  • Acesso online ao documento

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    Informações sobre o DOI: 10.1590/s2317-17822013000100008 (Fonte: oaDOI API)
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    • Cor do Acesso Aberto: hybrid
    • Licença: cc-by-nc
    Informações sobre o Citescore
  • Título: CoDAS

    ISSN: 2317-1782

    Citescore - 2017: 0.43

    SJR - 2017: 0.267

    SNIP - 2017: 0.417


  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FM2339411-10BECEP 087 2013
    How to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Juliana Casseb; MURPHY, Cristina Ferraz Borges; SCHOCHAT, Eliane. Processamento auditivo (central) em crianças com dislexia: avaliação comportamental e eletrofisiológica. CoDAS, São Paulo, v. 25, n. 1, p. 39-44, 2013. Disponível em: < http://www.codas.org.br/PDF/Portugues/07-AO-215.pdf > DOI: 10.1590/s2317-17822013000100008.
    • APA

      Oliveira, J. C., Murphy, C. F. B., & Schochat, E. (2013). Processamento auditivo (central) em crianças com dislexia: avaliação comportamental e eletrofisiológica. CoDAS, 25( 1), 39-44. doi:10.1590/s2317-17822013000100008
    • NLM

      Oliveira JC, Murphy CFB, Schochat E. Processamento auditivo (central) em crianças com dislexia: avaliação comportamental e eletrofisiológica [Internet]. CoDAS. 2013 ; 25( 1): 39-44.Available from: http://www.codas.org.br/PDF/Portugues/07-AO-215.pdf
    • Vancouver

      Oliveira JC, Murphy CFB, Schochat E. Processamento auditivo (central) em crianças com dislexia: avaliação comportamental e eletrofisiológica [Internet]. CoDAS. 2013 ; 25( 1): 39-44.Available from: http://www.codas.org.br/PDF/Portugues/07-AO-215.pdf

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