Tecnologia + conteúdos = oportunidades de ensino [Depoimento a Amanda Polato] (2009)
- Autor:
- Autor USP: IAVELBERG, ROSA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Nova Escola
- ISSN: 0103-0116
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, n. 223, p. 50-58, jun./jul. 2009.
-
ABNT
IAVELBERG, Rosa. Tecnologia + conteúdos = oportunidades de ensino [Depoimento a Amanda Polato]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2009 -
APA
Iavelberg, R. (2009). Tecnologia + conteúdos = oportunidades de ensino [Depoimento a Amanda Polato]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Iavelberg R. Tecnologia + conteúdos = oportunidades de ensino [Depoimento a Amanda Polato]. Nova Escola. 2009 ; 24( ju/jul. 2009.): 50-58.[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Iavelberg R. Tecnologia + conteúdos = oportunidades de ensino [Depoimento a Amanda Polato]. Nova Escola. 2009 ; 24( ju/jul. 2009.): 50-58.[citado 2024 abr. 19 ] - A parceria entre a instituição cultural e a escola pública
- Recriar dá mais sentido à arte. [Depoimento a B. Reis]
- Arte 3° ano: ensino fundamental de nove anos
- Resistance tactics of creative self-expression to contemporary art/education: the role of critical and cultural pedagogy
- Resistance tactics of creative self-expression to contemporary art/education: the role of critical and cultural pedagogy
- Inclusão artística e cultural em contexto de saúde mental
- O desenho cultivado da criança: prática e formação de educadores
- A monografia na formação de professores de arte
- Arte infantil: do pré-simbolismo ao abstracionismo
- Arte infantil e arte adulta: diálogo inevitável
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas