Impacto da implementação da Divisão de Cirurgia do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo no ensino médico, assistência à saúde e pesquisa. Análise histórica e propostas (2005)
- Autor:
- Autor USP: OTOCH, JOSE PINHATA - FM
- Unidade: FM
- Sigla do Departamento: MCG
- Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA; CIRURGIA (EDUCAÇÃO); SERVIÇOS DE SAÚDE PARA ESTUDANTES (RECURSOS HUMANOS;ESTATÍSTICAS E DADOS NUMÉRICOS;MÉTODOS;TENDÊNCIAS)
- Language: Português
- Abstract: A partir do relato histórico da atitude pioneira do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo, que introduziu no ensino médico a aplicarão prática do conceito de atendimento hierarquizado, baseado em nível médio de complexidade, procuramos analisar de forma crítica a implantação e o desenvolvimento da Divisão de Clínica Cirúrgica. O objetivo foi demonstrar e avaliar os resultados obtidos, e apresentar os vínculos existentes entre eles e as metas da universidade: ensino, pesquisa e extensão. O ensino, inicialmente vinculado à Disciplina Estágio Hospitalar em Cirurgia HU - MCG0656 do curso de graduação da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo foi expandido. Em 2005, a DCC HU/USP é responsável por aproximadamente quarenta por cento da carga horária destinada ao Departamento de Cirurgia da FMUSP. Na pós-graduação "sensu lato" passou a integrar, a partir de 2004, o elenco dos estágios obrigatórios do segundo ano de Residência Médica em Cirurgia Básica. A pesquisa, no primeiro momento, esteve vinculada à relação dos médicos do corpo clínico com a Pós-graduação. Completa esta fase, a divisão desenvolve planos específicos relacionados à linha assistencial do hospital, atrelando-a com a realidade sociocultural brasileira. A extensão integra de forma harmônica o ensino e a pesquisa com resultados evidente para a população. Concluindo, a DCC HU/USP iniciou e seguiu rigidamente um projeto assistencial que privilegiou o ensino de graduação e possibilitou pesquisa voltada para a realidade da questão de saúde brasileira. A experiência de 20 anos confirma esta conclusão
- Imprenta:
- Data da defesa: 00.00.2005
-
ABNT
OTOCH, José Pinhata. Impacto da implementação da Divisão de Cirurgia do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo no ensino médico, assistência à saúde e pesquisa. Análise histórica e propostas. 2005. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Otoch, J. P. (2005). Impacto da implementação da Divisão de Cirurgia do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo no ensino médico, assistência à saúde e pesquisa. Análise histórica e propostas (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Otoch JP. Impacto da implementação da Divisão de Cirurgia do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo no ensino médico, assistência à saúde e pesquisa. Análise histórica e propostas. 2005 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Otoch JP. Impacto da implementação da Divisão de Cirurgia do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo no ensino médico, assistência à saúde e pesquisa. Análise histórica e propostas. 2005 ;[citado 2024 abr. 19 ] - A review on endoscopic palliation of obstructive jaundice before surgery
- Aportes de la ecografía endoscópica a las lesiones quísticas del páncreas
- Ensino da Endoscopia com modelos Ex Vivo e simulador virtual
- Stents gastrintestinais biodegradáveis
- Endoscopia no sangramento digestivo do paciente com câncer
- Photodynamic therapy (PDT), radiofrequency ablation (RFA) with biliary stents in palliative treatment of unresectable extrahepatic cholangiocarcinoma a systematic review and meta-analysis
- Segurança e emergências médicas em embarcações marítimas a vela e a motor
- Mecânica pulmonar ativa em coelhos submetidos a anestesia epidural cervical
- Endoluminal appendectomy: the first description in humans for acute appendicitis
- Entrenamiento en endoscopia con modelos "ex vivo" y "simuladores virtuales": nuevos métodos de enseñanza
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
