A elaboração de um ambiente virtual de aprendizagem em síndromes genéticas (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: BLASCA, WANDERLÉIA QUINHONEIRO - FOB ; COSTA, ANTONIO RICHIERI DA - HRAC ; MAXIMINO, LUCIANA PAULA - FOB ; PICOLINI, MIRELA MACHADO - FOB
- Unidades: FOB; HRAC
- DOI: 10.1590/S1516-18462013005000003
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; GENÉTICA; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: OBJETIVO: desenvolver um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para alunos do ensino fundamental sobre síndromes genéticas. MÉTODO:o AVA, conhecido como Cybertutor, possibilita o aprendizado do aluno pela internet de forma interativa. A metodologia deste estudo foi composta de duas etapas, a de desenvolvimento e a de disponibilização do AVA. O desenvolvimento do conteúdo educacional, gráfico e audiovisual do Cybertutor contou com o auxílio de um geneticista do HRAC/USP e de informações científicas disponibilizadas em livros, artigos, teses e dissertações nacionais e internacionais. O Cybertutor foi disponibilizado na plataforma do Projeto Jovem Doutor (http://www.jovemdoutor.org.br/jdr/) pela equipe técnica da DTM/FMUSP. RESULTADOS: o Cybertutor elaborado possibilitou estruturar o conteúdo educacional, gráfico e audiovisual em tópicos, inserir questões de reforço, lista de discussão e verificar o desempenho dos alunos. CONCLUSÃO: o AVA desenvolvido pode ser uma importante ferramenta de educação em saúde em Síndromes Genéticas, abrangendo as mais diversas regiões do país
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- Título do periódico: Revista CEFAC
- ISSN: 1516-1846
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, n. 2, p. 382-390, mar./abr. 2013
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
PICOLINI, Mirela Machado et al. A elaboração de um ambiente virtual de aprendizagem em síndromes genéticas. Revista CEFAC, v. 15, n. 2, p. 382-390, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-18462013005000003. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Picolini, M. M., Blasca, W. Q., Richieri-Costa, A., & Maximino, L. P. (2013). A elaboração de um ambiente virtual de aprendizagem em síndromes genéticas. Revista CEFAC, 15( 2), 382-390. doi:10.1590/S1516-18462013005000003 -
NLM
Picolini MM, Blasca WQ, Richieri-Costa A, Maximino LP. A elaboração de um ambiente virtual de aprendizagem em síndromes genéticas [Internet]. Revista CEFAC. 2013 ; 15( 2): 382-390.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-18462013005000003 -
Vancouver
Picolini MM, Blasca WQ, Richieri-Costa A, Maximino LP. A elaboração de um ambiente virtual de aprendizagem em síndromes genéticas [Internet]. Revista CEFAC. 2013 ; 15( 2): 382-390.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-18462013005000003 - Avaliação das novas ferramentas educacionais em saúde auditiva
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- Novas tecnologias educacionais no ensino da Audiologia
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Informações sobre o DOI: 10.1590/S1516-18462013005000003 (Fonte: oaDOI API)
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