Desenvolvimento de materiais manipuláveis para ensino e aprendizagem da matemática, confeccionados com resíduos de madeiras (2013)
- Authors:
- Autor USP: MENEGHETTI, RENATA CRISTINA GEROMEL - ICMC
- Unidade: ICMC
- Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: ICMC-USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2013
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM
-
ABNT
SANTOS JUNIOR, Tiago dos. Desenvolvimento de materiais manipuláveis para ensino e aprendizagem da matemática, confeccionados com resíduos de madeiras. 2013, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2013. Disponível em: http://www.jr.icmc.usp.br/sim/index.php/apresentacoes.html. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Santos Junior, T. dos. (2013). Desenvolvimento de materiais manipuláveis para ensino e aprendizagem da matemática, confeccionados com resíduos de madeiras. In Resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de http://www.jr.icmc.usp.br/sim/index.php/apresentacoes.html -
NLM
Santos Junior T dos. Desenvolvimento de materiais manipuláveis para ensino e aprendizagem da matemática, confeccionados com resíduos de madeiras [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.jr.icmc.usp.br/sim/index.php/apresentacoes.html -
Vancouver
Santos Junior T dos. Desenvolvimento de materiais manipuláveis para ensino e aprendizagem da matemática, confeccionados com resíduos de madeiras [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.jr.icmc.usp.br/sim/index.php/apresentacoes.html - Banco comunitário Nascente e "Feira compre no bairro"
- Da lógica de Aristóteles à lógica formal: um entendimento da obra 'bregriffsschrift'de Frege
- Projeto de aritmetização da análise e o desenvolvimento da lógica: de Leibnz a Frege
- Logicismo x intitucionismo
- O realismo e o idealismo: focalizando o conhecimento matemático
- Ensino-aprendizagem de matemática: uma proposta de intervenção em sala de aula
- O intuitivo e o lógico nas correntes filosóficas da matemática pós-século XIX
- Aspectos da concepção de conhecimento em Husserl
- A historical and philosophycal analysis about logical and intuitive aspects in the constitution of mathematical knowledge
- Aplicação de uma proposta pedagógica no ensino dos números racionais
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas