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A fábrica de skates: um caso didático em planejamento e controle da produção (2013)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: GIROTTI, LEONEL JOSÉ - EP
  • USP Schools: EP
  • Sigla do Departamento: PRO
  • Subjects: PLANEJAMENTO DA PRODUÇÃO; ENSINO E APRENDIZAGEM; MATERIAL DIDÁTICO
  • Language: Português
  • Abstract: As altas exigências que impõe o mercado globalizado, a complexidade dos sistemas produtivos de manufatura atuais e os avanços na Tecnologia da Informação são fatos que resgatam a importância da Programação Detalhada da Produção para as empresas. A pesar de bastante consolidada e difundida, a abordagem clássica MRP / ERP não atende plenamente as necessidades em ambientes de produção intermitente. A Programação Detalhada da Produção com capacidade finita dos recursos, atualmente contemplada nos sistemas APS (Advanced Planning & Scheduling), constitui uma alternativa interessante para melhor cumprir prazos de entrega em ambientes com roteiros de produção complexos e produção make-to-order (MTO). O problema de pesquisa ora estudado contempla o ensino de modelos de Planejamento e Controle da Produção (PCP) em um ambiente de produção intermitente, com foco na Programação Detalhada da Produção e nos sistemas MRP e APS. Propõe-se um plano de ensino que busca apresentar e diferenciar essas abordagens. O plano contempla o uso de um caso didático – “A Fábrica de Skates”. De uma forma lúdica, porém realista, o caso apresenta, nas suas cinco etapas, duas situações hipotéticas de uso de sistemas de programação. O primeiro, um MRP para planejamento da fábrica de skates e, no segundo, um APS utilizado pelo fornecedor de eixos. O plano foi aplicado pela primeira vez em uma turma de graduação do curso de Engenharia de Produção. Nesta dissertação, é apresentada uma descrição detalhada do caso didático, junto ao plano de ensino. A pesquisa verificou, mediante análise das atividades do caso e de um questionário de avaliação, a utilidade dos recursos elaborados, como também que as estratégias aplicadas ajudaram na aprendizagem.Nesta primeira aplicação, constatou-se também que a alta carga de trabalho dos alunos no semestre e o pouco peso dado à nota final do caso didático foram fatores que inibiram melhores resultados. Para futuras aplicações, o caso didático pode ser aprimorado: novas etapas contemplando outros assuntos importantes para a disciplina PCP e análise de alternativas para substituição dos softwares empregados são exemplos de melhorias.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 26.06.2013
  • Acesso online ao documento

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    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    EPBC31200006574FD-6181
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    • ABNT

      GIROTTI, Leonel José; MESQUITA, Marco Aurélio de. A fábrica de skates: um caso didático em planejamento e controle da produção. 2013.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-08072014-124746/pt-br.php >.
    • APA

      Girotti, L. J., & Mesquita, M. A. de. (2013). A fábrica de skates: um caso didático em planejamento e controle da produção. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-08072014-124746/pt-br.php
    • NLM

      Girotti LJ, Mesquita MA de. A fábrica de skates: um caso didático em planejamento e controle da produção [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-08072014-124746/pt-br.php
    • Vancouver

      Girotti LJ, Mesquita MA de. A fábrica de skates: um caso didático em planejamento e controle da produção [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-08072014-124746/pt-br.php

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