Ambiente marinho, sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: BERCHEZ, FLAVIO AUGUSTO DE SOUZA - IB ; URSI, SUZANA - IB
- Unidade: IB
- Subjects: BIOLOGIA MARINHA; ENSINO FUNDAMENTAL; EDUCAÇÃO AMBIENTAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Enseñanza de las Ciencias
- ISSN: 0212-4521
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. extra, p. 3554-3559, 2013
- Conference titles: Congresso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias
-
ABNT
TOWATA, Naomi et al. Ambiente marinho, sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental. Enseñanza de las Ciencias. Barcelona: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_863.pdf. Acesso em: 18 abr. 2024. , 2013 -
APA
Towata, N., Katon, G. F., Berchez, F., & Ursi, S. (2013). Ambiente marinho, sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental. Enseñanza de las Ciencias. Barcelona: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_863.pdf -
NLM
Towata N, Katon GF, Berchez F, Ursi S. Ambiente marinho, sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental [Internet]. Enseñanza de las Ciencias. 2013 ;( extra): 3554-3559.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_863.pdf -
Vancouver
Towata N, Katon GF, Berchez F, Ursi S. Ambiente marinho, sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental [Internet]. Enseñanza de las Ciencias. 2013 ;( extra): 3554-3559.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://congres.manners.es/congres_ciencia/gestio/creacioCD/cd/articulos/art_863.pdf - Concepções sobre a Educação Ambiental em curso de formação para educadores do projeto Ecossistemas Costeiros (Instituto de Biociências - USP)
- The influence of field environmental education activities on teacher's marine environmental perception
- Percepção de ambientes marinhos e costeiros: uma visão de estudantes de um curso técnico em meio ambiente
- The influence of an interactive exhibition on elementary student ideas about marine biodiversity and environment
- Social Representation of Marine and Coastal Environments: a perspective of teachers from southeast coast of Brazil
- Influências do projeto trilha subaquática na percepção de estudantes sobre ambientes marinhos e costeiros
- Percepção de estudantes que vivem distantes do litoral sobre o ambiente marinho
- Influência de exposição interativa sobre ambiente marinho e sua biodiversidade nas concepções de meio ambiente de estudantes do ensino fundamental
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- Ambientes marinhos e costeiros: qual a percepção de estudantes de escolas do litoral norte de São Paulo?
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