Estágio curricular supervisionado na licenciatura de enfermagem: o processo de formação impulsionando novas práticas pedagógicas (2013)
- Authors:
- Autor USP: PRADO, CLAUDIA - EE
- Unidade: EE
- Subjects: LICENCIATURA (ENFERMAGEM); ESTÁGIOS (ENFERMAGEM)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Mostra de Monografias de Conclusão de Curso da EEUSP
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ABNT
PELÁ, Andrea Cristina Fava e PRADO, Cláudia. Estágio curricular supervisionado na licenciatura de enfermagem: o processo de formação impulsionando novas práticas pedagógicas. 2013, Anais.. São Paulo: EE-USP, 2013. Disponível em: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=531. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Pelá, A. C. F., & Prado, C. (2013). Estágio curricular supervisionado na licenciatura de enfermagem: o processo de formação impulsionando novas práticas pedagógicas. In Resumos. São Paulo: EE-USP. Recuperado de http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=531 -
NLM
Pelá ACF, Prado C. Estágio curricular supervisionado na licenciatura de enfermagem: o processo de formação impulsionando novas práticas pedagógicas [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=531 -
Vancouver
Pelá ACF, Prado C. Estágio curricular supervisionado na licenciatura de enfermagem: o processo de formação impulsionando novas práticas pedagógicas [Internet]. Resumos. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.ee.usp.br/ensino/monografia/exibe_detalhe_monografia.asp?VarCodMono=531 - Ensino-aprendizagem da Escala de Coma de Glasgow: análise de duas técnicas em enfermeiros do serviço de emergência
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | PRADO, C doc 39.pdf | Direct link |
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