Menu



Exportar registro bibliográfico

Trabalho de evento-resumo

Avaliação eletroacústica e eletrofisiológica em crianças com distúrbio específico de linguagem (2008)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: CARVALLO, RENATA MOTA MAMEDE DE - FM ; LOPES, DEBORA MARIA BEFI - FM ; SCHOCHAT, ELIANE - FM
  • Unidade: FM
  • Subjects: LINGUAGEM (DEFICIÊNCIA;AVALIAÇÃO); CRIANÇAS; RESUMOS (EVENTOS)
  • Language: Português
  • Abstract: Introdução: O Distúrbio Específico de Linguagem (DEL) refere-se a uma alteração de linguagem primária que ocorre na ausência de: perda auditiva, alteração no desenvolvimento cognitivo e motor da fala, síndromes, distúrbios abrangentes do desenvolvimento, alterações neurossensoriais e lesões neurológicas adquiridas. Essa alteração impede o desenvolvimento típico de linguagem e suas dificuldades são mantidas ao longo da vida. Há muitas controvérsias na literatura sobre a etiologia do DEL, mas muitos estudos demonstraram alterações na percepção, atenção, discriminação e na memória auditiva desses indivíduos. Algumas teorias sugerem que essas alterações de linguagem estão relacionadas a problemas na percepção auditiva, especialmente na discriminação dos componentes complexos e rápidos dos sons da fala, podendo prejudicar as representações neurais dos sons da fala, o que em última instância, interferiria na percepção e na produção da fala. Portanto, a avaliação da percepção auditiva em crianças com DEL torna-se bastante importante e necessária. Estudos utilizando potenciais evocados auditivos de longa latência têm sido realizados em crianças com DEL, a fim de avaliar a percepção auditiva dessas crianças. Porém, ainda apresentam resultados inconsistentes. Assim, faz-se importante a avaliação da integridade da via auditiva nestas crianças, por meio de respostas em nível de tronco encefálico e assim, verificar possíveis alterações neste nível, o que poderia interferir nos processamentos mais corticais.Objetivo: Verificar integridade do sistema auditivo periférico e central de crianças com DEL por meio de avaliação eletroacústica e eletrofisiológica.Material e Método: Participaram 21 crianças com DEL, com idades entre 2:10 e 10:0 anos, sendo 7 do sexo feminino e 14 do masculino do Laboratório de Investigação Fonoaudiológica de Atraso do Desenvolvimento de Linguagem FMUSP. As avaliações audiológicas foram realizadas no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica de Audição Humana FMUSP. Realizou-se Timpanometria, Pesquisa do Reflexo Acústico, Emissões Otoacústicas Evocadas Transientes (EOA-T) e o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE).Resultados: Na Timpanometria verificou-se curva do Tipo As em 9,52% das orelhas, do tipo Ad em 2,38% orelha e do Tipo A em 88,10% orelhas. As EOA-T estiveram ausentes em 7,65% orelhas e presentes em 92,85% orelhas avaliadas. Quanto ao PEATE, verificou-se quem 61,90% crianças possuíam alguma alteração nos valores de latência dos interpicos, sendo encontrado aumento dos valores de latência do interpico I-III em 19,04% orelhas, do interpico III-V em 21,42% orelhas e do interpico I-V em 23,80% orelhas testadas. Na comparação dos resultados entre as duas orelhas, verificou-se tendência a menores valores de latências absolutas e maiores valores de amplitudes das ondas I, III e V na orelha direita, sendo estatisticamente significante para a amplitude da onda V. Conclusão: A alteração da via auditiva em nível de tronco encefálico na maioria das crianças com DEL avaliadas, associada a outros déficits (lingüístico, de aprendizagem e de memória) pode contribuir para a instalação do DEL, indicando a.necessidade de se incluir a avaliação eletrofisiológica e de percepção auditiva nestas crianças, assim como estabelecer estratégias estimulação de habilidades auditivas durante o processo terapêutico
  • Imprenta:
  • Source:
  • Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
    • Acesso à fonte
    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALLO, Renata Mota Mamede de et al. Avaliação eletroacústica e eletrofisiológica em crianças com distúrbio específico de linguagem. 2008, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2008. Disponível em: http://www.sbfa.org.br/portal/anais2008/anais_select.php?op=buscaresultado&cid=613&tid=3. Acesso em: 23 abr. 2024.

    • APA

      Carvallo, R. M. M. de, Soares, J. C., Nishiyama, A. K., Rocha, C. N., Rodrigues, A., Neves, I. F., et al. (2008). Avaliação eletroacústica e eletrofisiológica em crianças com distúrbio específico de linguagem. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Recuperado de http://www.sbfa.org.br/portal/anais2008/anais_select.php?op=buscaresultado&cid=613&tid=3

    • NLM

      Carvallo RMM de, Soares JC, Nishiyama AK, Rocha CN, Rodrigues A, Neves IF, Befi-Lopes DM, Schochat E. Avaliação eletroacústica e eletrofisiológica em crianças com distúrbio específico de linguagem [Internet]. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.sbfa.org.br/portal/anais2008/anais_select.php?op=buscaresultado&cid=613&tid=3

    • Vancouver

      Carvallo RMM de, Soares JC, Nishiyama AK, Rocha CN, Rodrigues A, Neves IF, Befi-Lopes DM, Schochat E. Avaliação eletroacústica e eletrofisiológica em crianças com distúrbio específico de linguagem [Internet]. Anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.sbfa.org.br/portal/anais2008/anais_select.php?op=buscaresultado&cid=613&tid=3

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2024