An adaptive process model of motor learning: insights for the teaching of motor skills (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: TANI, GO - EEFE ; CORREA, UMBERTO CESAR - EEFE ; BASSO, LUCIANO - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: HABILIDADES MOTORAS; APRENDIZAGEM MOTORA; COORDENAÇÃO MOTORA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Nonlinear Dynamics, Psychology, and Life Sciences
- ISSN: 1090-0578
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, n. 1, p. 47-64, 2014
-
ABNT
TANI, Go et al. An adaptive process model of motor learning: insights for the teaching of motor skills. Nonlinear Dynamics, Psychology, and Life Sciences, v. 18, n. 1, p. 47-64, 2014Tradução . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Tani, G., Corrêa, U. C., Basso, L., Benda, R. N., Ugrinowitsch, H., & Choshi, K. (2014). An adaptive process model of motor learning: insights for the teaching of motor skills. Nonlinear Dynamics, Psychology, and Life Sciences, 18( 1), 47-64. -
NLM
Tani G, Corrêa UC, Basso L, Benda RN, Ugrinowitsch H, Choshi K. An adaptive process model of motor learning: insights for the teaching of motor skills. Nonlinear Dynamics, Psychology, and Life Sciences. 2014 ; 18( 1): 47-64.[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Tani G, Corrêa UC, Basso L, Benda RN, Ugrinowitsch H, Choshi K. An adaptive process model of motor learning: insights for the teaching of motor skills. Nonlinear Dynamics, Psychology, and Life Sciences. 2014 ; 18( 1): 47-64.[citado 2024 abr. 19 ] - O ensino do esporte para crianças e jovens: considerações sobre uma fase do processo de desenvolvimento motor esquecida
- Desporto, município e escola: relato de duas experiências integrativas no Estado de S. Paulo - Brasil
- Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition
- Aumento de complexidade na aprendizagem motora: efeitos dos niveis de estabilização e os canais de desempenho
- Esporte: o fascinante palco de habilidades motoras
- Efeito da idade na prevalência da proficiência nas habilidaes motoras básicas: uma abordagem transversal
- Aquisição da habilidade motora rebater na educação física escolar: um estudo das dicas de aprendizagem como conteúdo de ensino
- Níveis de estabilização e processo adaptativo em aprendizagem motora
- Desenvolvimento da coordenação motora e atividade física
- Prevalência da proficiência nas habilidades motoras básicas: um estudo inter-habilidade
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
