Desafios da reflexão sociológica para a análise do ensino médio no Brasil (2014)
- Authors:
- Autor USP: ESPOSITO, MARILIA PONTES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO MÉDIO (POLÍTICA); SOCIOLOGIA EDUCACIONAL; POLÍTICAS PÚBLICAS; JOVENS; SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788524921780
- Source:
- Título do periódico: Sociologia do ensino médio: crítica ao economicismo na política educacional
-
ABNT
SPOSITO, Marília Pontes e RAQUEL SOUZA,. Desafios da reflexão sociológica para a análise do ensino médio no Brasil. Sociologia do ensino médio: crítica ao economicismo na política educacional. Tradução . São Paulo: Cortez, 2014. . . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Sposito, M. P., & Raquel Souza,. (2014). Desafios da reflexão sociológica para a análise do ensino médio no Brasil. In Sociologia do ensino médio: crítica ao economicismo na política educacional. São Paulo: Cortez. -
NLM
Sposito MP, Raquel Souza. Desafios da reflexão sociológica para a análise do ensino médio no Brasil. In: Sociologia do ensino médio: crítica ao economicismo na política educacional. São Paulo: Cortez; 2014. [citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Sposito MP, Raquel Souza. Desafios da reflexão sociológica para a análise do ensino médio no Brasil. In: Sociologia do ensino médio: crítica ao economicismo na política educacional. São Paulo: Cortez; 2014. [citado 2024 abr. 23 ] - O povo vai à escola
- A cidade que nasceu de uma escola.[Depoimento a A.L. Castilho, C. Charão e L. Ligabue]
- Entendendo a herança. [Depoimento a R. Souza e N. Madov]
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- Aluno do curso superior noturno - um estudo de caso
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