O ensino dos elementos técnicos e táticos para goleiros de futebol das categorias de base: o discurso dos treinadores (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARQUES, RENATO FRANCISCO RODRIGUES - EEFERP ; MENEZES, RAFAEL POMBO - EEFERP
- USP Schools: EEFERP; EEFERP
- Subjects: FUTEBOL (TÉCNICAS;ENSINO); PEDAGOGIA DO ESPORTE
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Mineira de Educação Física
- ISSN: 0104-8031
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 9, p. 75-81, 2013
-
ABNT
SOUZA, Iuri Salim de; MENEZES, Rafael Pombo; MARQUES, Renato Francisco Rodrigues. O ensino dos elementos técnicos e táticos para goleiros de futebol das categorias de base: o discurso dos treinadores. Revista Mineira de Educação Física, Viçosa, n. 9, p. 75-81, 2013. -
APA
Souza, I. S. de, Menezes, R. P., & Marques, R. F. R. (2013). O ensino dos elementos técnicos e táticos para goleiros de futebol das categorias de base: o discurso dos treinadores. Revista Mineira de Educação Física, ( 9), 75-81. -
NLM
Souza IS de, Menezes RP, Marques RFR. O ensino dos elementos técnicos e táticos para goleiros de futebol das categorias de base: o discurso dos treinadores. Revista Mineira de Educação Física. 2013 ;( 9): 75-81. -
Vancouver
Souza IS de, Menezes RP, Marques RFR. O ensino dos elementos técnicos e táticos para goleiros de futebol das categorias de base: o discurso dos treinadores. Revista Mineira de Educação Física. 2013 ;( 9): 75-81. - Especialização esportiva precoce e o ensino dos jogos coletivos de invasão
- Transição no handebol na visão de técnicos experientes: da análise dos discursos às possibilidades de ensino
- Mídia e o movimento paralímpico no Brasil: relações sob o ponto de vista de dirigentes do Comitê Paralímpico Brasileiro
- Contextos e situações de aprendizagem de treinadores de handebol em âmbito escolar
- A abordagem mediática sobre o desporto paralímpico: perspetivas de atletas portugueses
- A abordagem midiática sobre o esporte paralímpico: o ponto de vista de atletas brasileiros
- Possibilidades de ensino-aprendizagem no handebol: análise do sistema defensivo 3:3
- Os discursos dos treinadores de handebol sobre as variáveis individuais e coletivas determinantes para o jogo ofensivo e as possíveis relações com o contexto pedagógico
- O discurso dos técnicos de handebol sobre os conteúdos defensivos nas categorias mirim e infantil: entendendo o processo de ensino-aprendizagem-treinamento
- Perspectivas para o ensino do sistema defensivo 3:3 no handebol diante de desigualdades numéricas
| Biblioteca | Cód. de barras | Núm. de chamada |
|---|---|---|
| EEFER | 2496262 | pcd 2496262 Estantes Deslizantes |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
