Teleassistência fonoaudiológica em anomalias craniofaciais: integração entre serviço de alta complexidade e clínica escola (2013)
- Authors:
- Autor USP: DUTKA, JENIFFER DE CASSIA RILLO - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: ANOMALIA CRANIOFACIAL; FONOAUDIOLOGIA; TRANSTORNOS DA COMUNICAÇÃO (TRATAMENTO)
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Considerando a importância da teleassistência fonoaudiológica, por meio da Segunda Opinião Formativa, a partir de 2011, deu-se início a um projeto de extensão como uma alternativa para integrar um serviço de alta complexidade no gerenciamento dos distúrbios da comunicação em anomalias craniofaciais (Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais – USP, Bauru) e um serviço de atenção básica à saúde (Centro de Estudos da Educação e Saúde – UNESP, Marília). Objetivos: Identificar participantes e desenvolver ações em Telessaúde no CEES/Marília em parceria com HRAC/USP, no decorrer do ano de 2012. Material e Métodos: Foram analisadas triagens, encaminhamentos e fichas de atendimentos fonoaudiológicos contidas em prontuários do CEES, referentes aos pacientes com queixas de alterações de fala e/ou linguagem relacionadas à fissura labiopalatina ou outras anomalias craniofaciais. Após, foram implementadas ações em teleassistência fonoaudiológica. Resultados: Um total de 22 pacientes foi incluído. Destes, 13(54%) receberam fonoterapia ou monitoramento da fala no CEES, além de gerenciamento do tratamento multidisciplinar pelo HRAC; 2(8,5%)foram encaminhados para terapia diagnóstica no próprio serviço e 7(37,5%) foram encaminhados pelas Secretarias Municipais de Marília (Saúde ou Educação) para o CEES, visando discutir elegibilidade para o HRAC e, ainda, plano de tratamento dos pacientes já acompanhados por este serviço. Quanto às ações de telefonoaudiologia, 45 contatos foram estabelecidos, sendo que a maioria (N=28; 62%) visou Segunda Opinião Formativa do processo fonoterapêutico; seguida das discussões sobre encaminhamentos (N=8; 18%); planos terapêuticos (N=7, 15%) e resultados da terapia diagnóstica (N=2, 5%)Dentre as ferramentas utilizadas, 17(38%) incluíram mensagens eletrônicas, 11 (24%) contatos por skype, 11 (24%) telefonemas e 6(14%) discussões presenciais. Conclusão: As ações de Teleassistência fonoaudiológica ampliaram a parceria já existente entre as instituições envolvidas e mostraram que as ferramentas utilizadas otimizaram os serviços prestados, além de integraram outros serviços oferecidos pela cidade de Marília e região junto ao CEES e ao HRAC
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: JOFA - Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profª. Drª. Giédre Berretin-Felix"
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ABNT
JURADO, Mayalle Rocha Bonfim e MARINO, Viviane Cristina de Castro e DUTKA, Jeniffer de Cassia Rillo. Teleassistência fonoaudiológica em anomalias craniofaciais: integração entre serviço de alta complexidade e clínica escola. 2013, Anais.. Bauru: FOB-USP, 2013. . Acesso em: 29 mar. 2024. -
APA
Jurado, M. R. B., Marino, V. C. de C., & Dutka, J. de C. R. (2013). Teleassistência fonoaudiológica em anomalias craniofaciais: integração entre serviço de alta complexidade e clínica escola. In Anais. Bauru: FOB-USP. -
NLM
Jurado MRB, Marino VC de C, Dutka J de CR. Teleassistência fonoaudiológica em anomalias craniofaciais: integração entre serviço de alta complexidade e clínica escola. Anais. 2013 ;[citado 2024 mar. 29 ] -
Vancouver
Jurado MRB, Marino VC de C, Dutka J de CR. Teleassistência fonoaudiológica em anomalias craniofaciais: integração entre serviço de alta complexidade e clínica escola. Anais. 2013 ;[citado 2024 mar. 29 ] - Escalas de desenvolvimento para avaliação de crianças
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