Calendário biológico na creche Carochinha - COSEAS-USP (2010)
- Autor:
- Autor USP: KAWASAKI, CLARICE SUMI - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2010
- Source:
- Título do periódico: Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão
- Volume/Número/Paginação/Ano: 268 p
-
ABNT
KAWASAKI, Clarice Sumi. Calendário biológico na creche Carochinha - COSEAS-USP. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2010 -
APA
Kawasaki, C. S. (2010). Calendário biológico na creche Carochinha - COSEAS-USP. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. -
NLM
Kawasaki CS. Calendário biológico na creche Carochinha - COSEAS-USP. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Kawasaki CS. Calendário biológico na creche Carochinha - COSEAS-USP. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 abr. 23 ] - Programacoes de cursos de biologia e a tematica ambiental
- Cartografando o Campo da Pesquisa em Educação Ambiental: convergências e controvérsias na construção de um território híbrido
- Projeto de ensino interdisciplinar comunitário (PEIC): proposta para otimização pedagógica e administrativa
- Teaching botany in a historical and educational perspective
- Representacoes sobre a natureza entre as criancas
- An analysis of life concepts in brazilian high-school biology textbooks
- “Meio ambiente” é um tema transversal nos documentos curriculares nacionais do ensino fundamental?
- Observação do céu e astronomia
- Reproducao e nutricao em plantas: conceitos estruturais no ensino de botanica
- Inclusão de atividades relacionadas a temas ambientais no currículo de escolas municipais de Ribeirão Preto, SP
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas