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A hidrografia local e as práticas escolares de professores de geografia de Ibitinga - SP (2014)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: MENEGHESSO, VALQUÍRIA AGUIAR - FFCLRP
  • USP Schools: FFCLRP
  • Subjects: HIDROGRAFIA; PRÁTICA DE ENSINO; GEOGRAFIA (ENSINO)
  • Keywords: Ensino de Geografia; Geograph Teaching; Hydrographs; Localidade; Locality; Práticas Escolares; School Practices; bacteriocin; bacteriocina; biofilmes; biofilms; Caco-2 cells; células Caco-2; expressão gênica; gene expression L. monocytogenes; gene expression; L. monocytogenes; L. monocytogenes
  • Language: Português
  • Abstract: A presente pesquisa dissertativa foi desenvolvida para investigar como professores de Geografia de escolas da rede pública estadual de Ibitinga-SP têm trabalhado o tema hidrografia em suas práticas pedagógicas. Procuramos descrever criticamente como se dão as práticas escolares de professores de Geografia em relação à hidrografia local, refletir sobre a importância de se desenvolver práticas que tratem da localidade na qual os alunos estão inseridos e analisar as práticas dos professores, tendo em vista o desenvolvimento de uma consciência socioambiental e cidadã dos alunos. A abordagem metodológica escolhida foi a qualitativa, o que possibilitou uma avaliação dos processos e das características intrínsecas do ensino. Os procedimentos para a coleta de dados envolveram entrevistas semi-estruturadas com três professores participantes, observações das aulas em que foram desenvolvidos os temas hidrografia e localidade, e análise dos documentos produzidos e utilizados pelos professores e alunos no desenvolvimento do tema em questão. Realizamos a caracterização das escolas e dos professores participantes da pesquisa. Os dados coletados e as análises realizadas evidenciaram que as práticas escolares estão atreladas ao currículo oficial implementado pelo programa São Paulo Faz Escola, que limita o estabelecimento de relações com a localidade, abordando a Hidrografia Geral e não a da localidade. As práticas escolares decorrem de pressões sofridas pelos professores para cumprirem o currículo prescrito pela Secretaria de Educação, à carga horária muito extensa e à dificuldade que eles têm em encontrar informações sistematizadas sobre o tema para a localidade em estudo
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 01.08.2014
  • Acesso online ao documento

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    Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FCLRP20800048929Meneghesso, Valquíria Aguiar
    How to cite
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    • ABNT

      MENEGHESSO, Valquíria Aguiar; LASTÓRIA, Andrea Coelho. A hidrografia local e as práticas escolares de professores de geografia de Ibitinga - SP. 2014.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102014-164140/ >.
    • APA

      Meneghesso, V. A., & Lastória, A. C. (2014). A hidrografia local e as práticas escolares de professores de geografia de Ibitinga - SP. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102014-164140/
    • NLM

      Meneghesso VA, Lastória AC. A hidrografia local e as práticas escolares de professores de geografia de Ibitinga - SP [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102014-164140/
    • Vancouver

      Meneghesso VA, Lastória AC. A hidrografia local e as práticas escolares de professores de geografia de Ibitinga - SP [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-06102014-164140/

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