Repensando os MOOCs a partir da comunicação (2014)
- Autor:
- Autor USP: ROMANCINI, RICHARD - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; EDUCOMUNICAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
-
ABNT
ROMANCINI, Richard. Repensando os MOOCs a partir da comunicação. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf. Acesso em: 17 abr. 2024. , 2014 -
APA
Romancini, R. (2014). Repensando os MOOCs a partir da comunicação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf -
NLM
Romancini R. Repensando os MOOCs a partir da comunicação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 17 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf -
Vancouver
Romancini R. Repensando os MOOCs a partir da comunicação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 17 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002653734.pdf - O código como "meio" na educação midiática: o ensino sobre os códigos digitais pode ir além da programação
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