Traduzindo e reconstruindo uma representação: reflexões teórico-metodológicas em torno à implantação de um (novo) curso de E/LE (2013)
- Autor:
- Autor USP: BRUNO, FÁTIMA APARECIDA TEVES CABRAL - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (CURSOS;ENSINO); CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788566188011
- Source:
- Título do periódico: Atas
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Hispanistas
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ABNT
BRUNO, Fátima Aparecida Teves Cabral. Traduzindo e reconstruindo uma representação: reflexões teórico-metodológicas em torno à implantação de um (novo) curso de E/LE. 2013, Anais.. São Paulo: ABH, 2013. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Bruno_FATC_002_2655914_Traduzindo.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Bruno, F. A. T. C. (2013). Traduzindo e reconstruindo uma representação: reflexões teórico-metodológicas em torno à implantação de um (novo) curso de E/LE. In Atas. São Paulo: ABH. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Bruno_FATC_002_2655914_Traduzindo.pdf -
NLM
Bruno FATC. Traduzindo e reconstruindo uma representação: reflexões teórico-metodológicas em torno à implantação de um (novo) curso de E/LE [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Bruno_FATC_002_2655914_Traduzindo.pdf -
Vancouver
Bruno FATC. Traduzindo e reconstruindo uma representação: reflexões teórico-metodológicas em torno à implantação de um (novo) curso de E/LE [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Bruno_FATC_002_2655914_Traduzindo.pdf - Ensino-aprendizagem de inglês e espanhol no Brasil: práticas, desafios e perspectivas
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