Saberes e fazeres que integram o ensino de enfermagem psiquiátrica na perspectiva de enfermeiros docentes (2014)
- Authors:
- Autor USP: BARROS, SONIA - EE
- Unidade: EE
- Subjects: ENSINO SUPERIOR (ENFERMAGEM); SAÚDE MENTAL; ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA
- Language: Português
- Abstract: CONTEXTO: Actualmente la enseñanza práctica de la enfermería psiquiátrica y la propia atención de salud mental pasa por grandes transformaciones, en el contexto brasileño. OBJETIVO: Entender las tecnologías de la atención y que los profesores utilizan para enseñar el cuidado en la libertad, en la perspectiva de la reforma psiquiátrica brasileña. METODOLOGÍA: Como escenario tenía una escuela de enfermería, con siete enfermeros profesores en el área de la enfermería psiquiátrica y salud mental, trabajando desde en la perspectiva de la atención psicosocial. Se trata de un estudio cualitativo exploratorio y descriptivo, creado a partir de entrevistas semi-estructuradas. RESULTADOS: Tecnologías de cuidado y el contenido y estrategias que los profesores utilizan para el cuidado de la enseñanza del cuidado en la libertad. CONCLUSIONES: Las formas de atención con énfasis en el potencial del territorio, la acogida, el ambiente, la formación del enlace, la escucha, la atención a la familia, ha sido el objeto de estudio y de práctica docente de enfermería
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental
- ISSN: 1647-2160
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 12, p. 34-42, dez. 2014
-
ABNT
CORTES, Jandro Moraes et al. Saberes e fazeres que integram o ensino de enfermagem psiquiátrica na perspectiva de enfermeiros docentes. Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental, n. 12, p. 34-42, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.mec.pt/pdf/rpesm/n12/n12a05.pdf. Acesso em: 25 abr. 2024. -
APA
Cortes, J. M., Kantorski, L. P., Barros, S., Antonacci, M., Chiavagatti, F., & Willrich, J. (2014). Saberes e fazeres que integram o ensino de enfermagem psiquiátrica na perspectiva de enfermeiros docentes. Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental, ( 12), 34-42. Recuperado de http://www.scielo.mec.pt/pdf/rpesm/n12/n12a05.pdf -
NLM
Cortes JM, Kantorski LP, Barros S, Antonacci M, Chiavagatti F, Willrich J. Saberes e fazeres que integram o ensino de enfermagem psiquiátrica na perspectiva de enfermeiros docentes [Internet]. Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental. 2014 ;( 12): 34-42.[citado 2024 abr. 25 ] Available from: http://www.scielo.mec.pt/pdf/rpesm/n12/n12a05.pdf -
Vancouver
Cortes JM, Kantorski LP, Barros S, Antonacci M, Chiavagatti F, Willrich J. Saberes e fazeres que integram o ensino de enfermagem psiquiátrica na perspectiva de enfermeiros docentes [Internet]. Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental. 2014 ;( 12): 34-42.[citado 2024 abr. 25 ] Available from: http://www.scielo.mec.pt/pdf/rpesm/n12/n12a05.pdf - O trabalho de enfermagem na perspectiva da reforma psiquiátrica em João Pessoa - Paraíba
- Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental
- 20 anos de SUS São Paulo
- Plano Estadual de Saúde: 2008 - 2011
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | BARROS, S doc 67e.pdf | Direct link |
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