Using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry teaching (2014)
- Authors:
- Autor USP: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: QUÍMICA; EDUCAÇÃO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: Washington
- Date published: 2014
- Source:
- Título do periódico: Abstracts
- Conference titles: American Chemical Society National Meeting and Exposition
-
ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares e SOUZA, Nilcimar Santos. Using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry teaching. 2014, Anais.. [S.l.]: Washington, 2014. . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Queiroz, S. L., & Souza, N. S. (2014). Using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry teaching. In Abstracts. Washington. -
NLM
Queiroz SL, Souza NS. Using case studies to promote collaborative argumentation in undergraduate chemistry teaching. Abstracts. 2014 ;[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
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