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A complementaridade entre análise e síntese nos processos de ensino e de aprendizagem da matemática (2014)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: DUARTE, SAMUEL GOMES - FE
  • USP Schools: FE
  • Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; ENSINO E APRENDIZAGEM; DIDÁTICA; EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
  • Keywords: Análise; Analysis; Competences; Competências; Didactic of the Mathematics; Didática da Matemática; Síntese; Synthesis
  • Language: Português
  • Abstract: O objetivo central do presente trabalho é analisar e discutir a presença e relação entre análise e síntese, no contexto do ensino de matemática e os possíveis desdobramentos em relação à aprendizagem dos alunos. Como o par análise e síntese pode estar presente nas aulas de Matemática e como esses elementos se relacionam com os processos de ensino e de aprendizagem dessa disciplina? Uma revisão bibliográfica centrada em elementos da didática da Matemática, da história da educação brasileira e do desenvolvimento do conhecimento matemático, e da noção de competências, e um estudo de documentos curriculares oficiais foram necessários para fundamentar e desenvolver a análise e discussão de duas situações-problema ilustrativas do ensino de Matemática da Educação Básica. Para cada uma das situações propostas, são apresentadas e analisadas quatro resoluções possíveis, a partir das quais são feitas a discussão e sistematização de noções matemáticas mobilizadas, e uma reflexão sobre as dimensões e implicações do par análise e síntese nessas resoluções
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 05.12.2014
  • Acesso online ao documento

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    FE2684371-20375.3 D812c
    How to cite
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    • ABNT

      DUARTE, Samuel Gomes; SANTOS, Vinicio de Macedo. A complementaridade entre análise e síntese nos processos de ensino e de aprendizagem da matemática. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06032015-162652/ >.
    • APA

      Duarte, S. G., & Santos, V. de M. (2014). A complementaridade entre análise e síntese nos processos de ensino e de aprendizagem da matemática. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06032015-162652/
    • NLM

      Duarte SG, Santos V de M. A complementaridade entre análise e síntese nos processos de ensino e de aprendizagem da matemática [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06032015-162652/
    • Vancouver

      Duarte SG, Santos V de M. A complementaridade entre análise e síntese nos processos de ensino e de aprendizagem da matemática [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06032015-162652/

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