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Investigação de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) entre estudantes de odontologia e suas repercussões na destreza manual e desempenho cognitivo (2014)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: SILVA, MARIA APARECIDA DA - FO
  • USP Schools: FO
  • Sigla do Departamento: ODD
  • Subjects: HIPERATIVIDADE; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
  • Keywords: Academic performance; Attention Deficit hyperactivity disorder; College students; Desempenho acadêmico; Destreza manual; Manual dexterity; Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; Universitários
  • Language: Português
  • Abstract: O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é caracterizado por caracterizado por desconcentração frequente, falta de controle dos impulsos e comportamento hiperativo iniciados na infância que permanecem por toda a vida em até 75% dos casos. O transtorno está associado a adversidades como baixo desempenho escolar e outras condições comórbidas, como ansiedade, depressão, uso de substâncias psicoativas e problemas de coordenação motora, principalmente destreza manual, este último mais descrito na infância e nomeado por Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC). O presente estudo teve duas fases: na primeira, o objetivo foi investigar a frequência de autorrelato de sintomas de TDAH em uma população de estudantes de Odontologia; na segunda, confirmar clinicamente o diagnóstico desse transtorno, avaliar história pregressa de problemas motores (se presença do TDC) e aplicar instrumentos para avaliar destreza manual e aspectos psicossociais. Material e Métodos. Foram incluídos 408 estudantes do curso de Odontologia da Universidade de São Paulo na primeira fase, com idade média de 22± 4,06 anos, aplicada a escala de autorrelato para sintomas de TDAH - Adult Self Report Scale (ASRS). Na segunda fase, foram identificados os casos considerados risco para TDAH (47 estudantes) e convocados para entrevista clínica para avaliação de diagnóstico do TDAH e de Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação, conforme critérios do Manual de Diagnóstico e Estatística paraTranstornos Mentais quarta edição (DSM-IV). Foram incluídos 10 estudantes com TDAH e 19 controles sem TDAH, pareado para gênero e idade. Houve um estudante com diagnóstico de TDAH+TDC. Instrumentos aplicados: escala de Beck-ansiedade, Escala de Beck-depressão, ASSIST, WHOQOL-bref, teste Grooved- Pegboard e Pick-up teste de Moberg. Foi formado um grupo controle sem diagnóstico de TDAH, pareado para gênero e idade. A estimativa de TDAH foi baseada na proporção de casos com escores elevados na escala ASRS; para o estudo de caso controle, foram feitas análises utilizando testes não paramétricos (Qui-quadrado, Wilcox, Mann-Whitney). O nível de significância considerado foi
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 17.12.2014
  • Acesso online ao documento

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    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FO11500029323T4.984
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    • ABNT

      SILVA, Maria Aparecida da; VIEIRA, Glauco Fioranelli; LOUZÃ NETO, Mario Rodrigues. Investigação de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) entre estudantes de odontologia e suas repercussões na destreza manual e desempenho cognitivo. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23134/tde-18032015-165134/ >.
    • APA

      Silva, M. A. da, Vieira, G. F., & Louzã Neto, M. R. (2014). Investigação de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) entre estudantes de odontologia e suas repercussões na destreza manual e desempenho cognitivo. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23134/tde-18032015-165134/
    • NLM

      Silva MA da, Vieira GF, Louzã Neto MR. Investigação de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) entre estudantes de odontologia e suas repercussões na destreza manual e desempenho cognitivo [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23134/tde-18032015-165134/
    • Vancouver

      Silva MA da, Vieira GF, Louzã Neto MR. Investigação de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) entre estudantes de odontologia e suas repercussões na destreza manual e desempenho cognitivo [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23134/tde-18032015-165134/

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